第一百一十二章 老师和学生（5 / 8）

是不是笑话我现在的吃相？”

    “不，我愿意看到真实的你，开心的你。你喜欢我做的饭，我真开心。我憧憬几年后我们一家四口其乐融融的一个场景。两个孩子聪明、漂亮、可爱；妻子知书达理，端庄优雅；丈夫学识渊博，勤劳体贴。”秦科笑着说道。

    “你还要我生两个孩子，不怕把我累坏了？”边小琪红着脸，说道。

    “小琪，我有一个妹妹，我知道兄妹间的感情。你是独生女，应该体会不到姐妹兄弟间的这种亲情。我们不应该让我们的孩子也缺失这份亲情。”

    “你做好当丈夫和父亲的准备了吗？”

    “小琪，都说要先立业，再成家，我却觉得立业和成家不一定分先后。男人结婚后，要对妻子负起责任，关爱体贴她；有了孩子后，还要对孩子负起责任，给她们富裕的生活，让她们接受良好的教育，让她们的身心健康成长。有了这双重责任，男人会更有动力。”

    “我在家里是什么角色？”

    “小琪，你聪明能干，应该不会放弃自己的事业。你不但是家里的主心骨，还是贤惠能干的妻子，更是美丽聪慧的妈妈。我教孩子诗词歌赋，你教孩子琴棋书画，一起携手，把我们的小家经营成一个有情有爱、充满欢乐的家。”秦科说道。

    “我赞同你的想法，但要有几个孩子，我说了算。”边小琪红着脸，说道。

    （三）

    午饭后，秦科和边小琪携手出门散步。

    一个小时后，俩人回家，走进书房，开始写毛笔字。

    边小琪提起笔来，如行云流水，分别写了有关唐诗的一幅小楷、一幅行书、一幅草书、一幅隶书。

    秦科赞叹道：“兰横竹竖撇生风，飞点连提捺满弓。偷得前师真髄骨，君应陶练十年功。”

    边小琪笑道：“我练字也有十几年了。”

    秦科思量了一会儿，决定还是跟边小琪学写小楷。

    边小琪先纠正秦科握笔的方式，然后一笔一划，示范她的小楷，他也一笔一划，跟着她写。

    秦科练过颜体正楷，写起字来感到不很吃力。他觉得自己每一个笔画写得还不错，但一组合起来，就没有边小琪写得娟秀、挺拔。若是写一幅字，更没有她写得那样舒朗、有致。

    边小琪说小楷顾名思义就是写小字，跟写大字有区别。写大字要做到有写小字那样的精密，写小字要做到有写大字一样的舒朗，这样，写出来的字才好看。苏东坡论书有“大字难于结密而无间，小字难于宽绰有余”的评语，就是这个道理。通常写大字时，以为空间宽阔，可以任意挥洒，结果字体变得松散；写小字则正好相反，因为空间太小，担心写不下，难免要尽力局缩，局缩过当，反而变成蜷促；这是人自然而然的心理现