第1129集 书院初立（2 / 4）

屈先生，”

秦斩走进讲堂，目光扫过众人，“我建这书院，不是让你们来争‘谁对谁错’的。”

他拿起案上的《秦律》和《楚辞》，将两卷竹简并在一起，“秦律讲‘治世’，是为了让百姓安居乐业；《楚辞》讲‘抒情’，是为了让人心有所寄。

一个治‘身’，一个养‘心’，缺一不可。”

他转向围观的学子，声音放缓了些：“你们中，有秦地来的，或许觉得楚俗‘散漫’；有楚地来的，或许觉得秦律‘严苛’。

可你们若静下心想想，秦地的渠水，能浇楚地的田；楚地的稻种，也能在秦地结果。

为何学问就不能相通？”

学子们都低下头，不再言语。

秦斩看了看周青臣，又看了看屈平，忽然笑道：“周博士精通《秦律》，屈先生深研《楚辞》，不如明日开学典礼后，二位联手讲一课——就讲《秦律》中的‘仁’与《楚辞》中的‘忠’，如何？”

周青臣愣了愣，随即拱手：“遵秦侯令。”

屈平也点了点头，眼底的怒意渐渐消散。

开学当日，天刚亮，书院门口就挤满了人。

除了学子和先生，还有不少寿春百姓，都想看看这“楚秦书院”

究竟是个什么模样。

辰时整，秦斩身着朝服，走上书院正殿前的高台，身后跟着七位先生，秦楚服饰交错，倒也和谐。

高台下方，三百余名学子分成两列，秦地学子在左，楚地学子在右，衣衫颜色泾渭分明，却都挺直了腰板，目光灼灼地望着高台。

“今日，楚秦书院开学，”

秦斩的声音透过风，传到每个人耳中，没有平日治军时的严厉，却带着一种让人安心的力量，“在这之前，我想先问大家一个问题——你们觉得，秦和楚，究竟是什么关系？”

台下静了片刻，一个秦地学子高声道：“秦灭楚，楚为秦之郡县，自然是君臣关系！”

话音刚落，楚地学子中就有人皱眉，一个穿青布衫的少年忍不住反驳：“楚地虽归秦，可楚人的根还在！

怎能只论君臣？”

秦斩没有打断他们，等台下的议论声小了些，才缓缓开口：“方才这位学子说‘君臣’，没错；这位少年说‘楚根’，也没错。

可还有一层关系，你们忘了——同源。”

他抬手，指向高台上悬挂的帛书，上面写着秦楚先祖的谱系：“颛顼生称，称生卷章，卷章生重黎。

重黎为帝喾火正，曰祝融。

祝融生陆终，陆终生六子，其一为昆吾，是为楚之先祖；其一为大业，大业生皋陶，皋陶生伯益，伯益之后，是为秦之先祖。”

帛书的字迹清晰，阳光下，每个字都像在诉说一段被遗忘的历史。

台下的学子们都睁大了眼睛，楚地学子多是第一次知道，自己的先祖竟与秦地先祖同出祝融；秦地学子也愣住了，他们从小听的是“秦扫六合”

的荣光，却不知秦楚原是“一家人”

。

“百年前，秦楚交恶，战乱不断，”

秦斩的声音低了些，带着几分怅然，“我见过秦兵战死沙场，也见过楚民流离失所，他们中，或许有血脉相连的亲人，却因‘秦’‘楚’二字，刀兵相向。

这，不是先祖想看到的。”

他顿了顿，目光扫过台下的每一张脸：“我建这书院，教你们秦法，是想让你们知‘规矩’——没有规矩，国不成国，家不成家；传你们楚辞，是想让你们知‘情怀’——没有情怀，人只剩躯壳，没有灵魂。”

“更重要的是，我想让你们记住一句话，”

秦斩的声音陡然提高，字字铿锵，“秦楚本是同源，当共沐教化，不分彼此！”

话音落下，台