第142章 第一堂课（2 / 5）

，拿起石块，在手里掂了掂，然后轻轻一抛——石块在空中转了三圈，落回掌心。

他对着光幕说：“看完了。现在轮到你们看星星。不是分析，不是学习，就只是……让星星在眼睛里待三分钟。”

光幕关闭。

花田网络里，所有人都感觉到桥上传来的变化——三百七十二股意识流，同时切换到了“观察模式”。

笨拙的、困惑的、但真实的观察。

第一个完成三分钟观察的，是那个最早学会折星星的纤细光影。它的课桌中央，透明叶上浮现出一行字：“观察报告：纸张纤维走向不规则。折痕角度存在47处偏差。颜色分布不均匀。总体评价：不完美。”

典型的瑟兰分析。

但紧接着，叶片下方，慢慢浮现出第二行字——字迹很淡，像不敢确定：

“但……有点好看。”

“好看”这个词被标注了问号，因为瑟兰词库里没有对应概念，是桥临时创造的翻译。

韩青走到那个课桌前。他没有评价报告，而是从星星堆里又拿出一颗，放在第一颗旁边。两颗星星并排，一颗旧而磨损，一颗新而完整。

“现在，”他说，“再看三分钟。但这次不许分析。只许感觉。”

光影静止了。它在挣扎——三千年程序训练出的分析本能，与刚萌芽的“感觉”冲动在交战。透明叶上两行字交替闪烁：“分析模式启动”“感觉模式尝试”“分析模式启动”……

最后，叶片上出现了第三行字，这次没有标注，只是很简单的一句：

“旧的那颗……更暖。”

韩青点头。他拿起那颗旧的，递给光影：“你的了。”

光影用光构成的手指接过。它把星星捧在手心，不是扫描，是轻轻托着，像老赵捧着石块，像小雨捧着向日葵。

然后，它做了所有人都没想到的事：它开始模仿那颗星星。

不是折叠，是把自己的光形态，缓慢调整成星星的形状——棱角、褶皱、甚至纸纤维的纹理都尽力模拟。这个过程花了它整整十分钟，期间它的形态不断崩溃、重组，但它没停。

最终，它“变成”了一颗光做的星星。悬浮在课桌上，缓慢旋转。

其他课桌全部静止了。

它们在“看”这个结果。

然后，第二个课桌开始尝试。这个瑟兰意识变成了一朵花——不是模仿韩青胸口的叶片，是模仿老赵石块上那只蚂蚁爬过的轨迹，把轨迹变成了花瓣的纹路。

第三个课桌变成了一小片旋转的星云。

第四个变成了一段弯曲的光谱，谱线起伏的节奏模仿的是苏瑜折纸时的呼吸频率。

三百七十二个课桌，三百七十二种“无意义”的创造。

没有两个相同。

桥体因为这些创造而变得更加明亮——不是能量增强，是多样性增加带来的光谱丰富。每一份创造都被桥吸收，转化为新的光纹，编织进桥的结构里。

花田网络的所有人都看见了：天空中那道弧光桥，开始出现斑点——不是瑕疵，是各个文明特征的光斑，像给纯色的桥绣上了隐形的刺绣。

独眼女人眼眶里新长出的几何花突然盛放，花瓣投射出她在桥上学到的新纹路——那是某个瑟兰意识创造的“光的褶皱”，一种旋涡文明从未设想过的几何形态。

“他们在互相教。”她喃喃道。

韩青胸口的透明叶片突然传来一阵刺痛。

不是伤害，是共鸣——桥吸收的那些创造，正在通过叶片反馈给他。每一个创造都带着创造者的“缺失感”：瑟兰文明缺少情感维度，所以他们的创造都在尝试填补那个空洞。

刺痛最强烈的，来自