第243章 “全球艺人培养计划” 新增非遗专项，复合型艺人出道（2 / 2）

人在表演中更好地展现非遗技艺的魅力；邀请韩国顶尖舞台设计师教授 “舞台视觉设计”，指导艺人用非遗元素设计舞台服装、道具；

融合实践模块：设置 “非遗 + 表演” 融合实践课程，要求艺人在学习过程中完成 “非遗主题表演作品”。例如中国艺人需用苏绣设计舞台服装，并结合服装主题创作一首歌曲；非洲艺人需用自制木雕乐器演奏一段传统旋律，并编排对应的舞蹈动作；欧洲艺人需将玻璃吹制作品作为 MV 道具，拍摄一支非遗主题短片。通过实践，让艺人逐步掌握 “非遗与表演融合” 的技巧。

为选拔出 “兼具表演天赋与非遗兴趣” 的新人，筹备团队启动 “全球招募计划”，通过线上报名、线下海选、复选三轮选拔，最终从 100 个国家的 5000 名报名者中，选出 50 名候选人进入培训阶段：

线上报名：通过 “全球文化公益联盟官网”“晚星艺术基金社交平台” 开放报名通道，报名者需提交 “个人表演视频（歌唱、舞蹈或戏剧片段）” 与 “非遗兴趣陈述”，阐述对某一项非遗技艺的理解与热爱。例如来自中国的 18 岁女孩李雨桐，提交了一段自己创作的古风歌曲视频，并在陈述中写道：“小时候外婆教我苏绣，我希望能把苏绣的美唱进歌里，让更多人知道这项技艺”；

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！