第214章 “全球艺人培养计划” 首批新人出道，多元风格受捧（2 / 2）

：中国民乐大师教 “古筝、二胡的传统技法”，非洲鼓乐大师传授 “部落鼓乐的‘节奏密码’”，欧洲古典音乐教授讲解 “和声编排与交响乐指挥”。为了让 “跨乐器合作更默契”，团队还设计 “‘乐器对话’训练”—— 例如让中国古筝手与非洲鼓手即兴配合，用 “古筝的‘清越’与鼓的‘厚重’” 碰撞出独特旋律；让印度西塔琴手与欧洲小提琴手合奏，探索 “东方旋律与西方和声” 的融合点。

舞者联盟则进行 “‘传统与现代’的融合训练”：中国古典舞导师教 “水袖、圆场步”，同时要求舞者 “用现代舞的‘爆发力’演绎传统动作”；墨西哥弗拉门戈导师指导 “踢踏节奏”，同时让舞者 “加入印度卡塔克舞的‘脚踝铃铛’，丰富声音层次”。甚至有 “影视武打指导” 参与，教舞者 “将‘武术动作’融入舞蹈”，例如在表现 “丝路商队应对危机” 的舞蹈中，加入 “中国武术的‘格挡’、埃及传统格斗的‘闪避’动作”，让舞蹈更具 “故事性”。

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