第84章 说不尽的默默温情（3 / 3）

盈的看着玉凤，忍住了把她拉回身边的冲动，说:“我今天听了爸爸和小五的话，真是比我自己看好久的书都管用！”

苏建国见自己能帮到孩子们，很是欣慰！尤其是通过今天的谈话，他知道了玉凤的学习能力和领悟能力，的确非凡。这一点更让他喜出望外:果然是他心目中的小凤凰！

苏建国最后说:“也不是所有的东西都适合死记硬背。除非是公式，定律，或者是政治事件，文章的作者，这些东西它是死的。但是文章最好不要死记硬背，要找到它的规律，理解它所要表达的意思，那会更好记！”

最后他说:“我们拿《桃花源记》来说:渔人误入桃花源，里面的人们生活怡然自乐，渔人离开后再寻无果的故事。像“缘溪行，忘路之远近”，明白是顺着溪流划船，忘了路程多远，就能更好记忆了。

接着划分层次，文章可分为渔人发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源和再寻桃花源几个部分。按层次背诵，降低难度。

还可以利用想象画面的方法。想象渔人顺着溪流前行，忽然看到桃花林的美景；走进桃花源，里面土地平旷、屋舍俨然，男女老少怡然自乐的场景。

边想象画面边背诵，让文字变得鲜活，记忆就更深刻了。 这样对文章的理解也就出来了。”

一场谈话结束，四个人各有收获。大家分开以后，仿佛掌握了新式武器，赶紧去迎战自己的拦路虎， 势必要把它们赶尽杀绝，不然将寝食难安。

人们总说无巧不成书，这个事情还就是这么巧！这回的中考作文就是写“我的妈妈”。

当玉秀预览试卷的时候，看到了作文标题，一时愣在了当场。她以为自己还在家里，听了爸爸举的例子，正在练习写作呢？

反应过来，不由在心里欢呼雀跃，一看作文分数四十分。玉秀心里实在高兴，干脆打破陈规，先写作文。

在家已经写过了，这会儿心情愉悦，文思泉涌，直接默写下来又加以润色，她的感觉是从未有过的好。

语文这一堂考得出乎预料的顺利，以至于后面的几科，都因为这个好的开始而变得一路顺畅无比。虽然现在还不知道结果如何，但玉秀可以肯定，她是超常发挥了。

无独有偶，几天后玉芳也遇到了相似的情况。她的作文题目是“xx的一天”。玉芳看着这个标题，就笑了。怎么也没想到，玉秀说的幸运她也撞上了。

玉芳记得爸爸举例说，一天全写下来就成了流水账，要捡重点写。可这个要求写一天的该怎么写呢？她脑子里灵光一闪，写一天就一天，只要有主次，有重点，再带上情感不就完美了吗？

于是，玉芳的作文“妈妈的一天”洋洋洒洒，一挥而就。两天考试结束，对结果也是信心满满。

回家一说，一家人都欣喜不已。玉芳笑得眉眼弯弯，说:“你们不知道，我们的数学试题，有一道应用题，就像是把书上的例题直接搬过去的一样，只是数字变了而已。”

玉秀也笑得如沐春风，说:“我也是，不光数学，物理和化学包括英语，好些题，我都觉得不是像例题，就是像我复盘的错题。”

姐妹俩越说越开心。玉凤笑得甜甜的，说:“大姐、二姐，你们这次肯定都能取得很好很好的成绩！”

玉秀和玉芳同时笑着去拥抱玉凤，最后姐妹仨搂成一团。苏建国和冯巧彼此对视，会心一笑，心里是说不尽的脉脉温情。