第44章 被当牛使的周哲（3 / 4）

的疑惑，在周哲讲述一个题目之後，就烟消云散。

    饶是她执教数学二十多年，此刻相比周哲的课堂掌控力都有些不足，无论是同学缺陷把控，还是对於题目思路解析，都令人叹服。

    左玲心中不由得想着：这真是一个学生能做到的吗？

    对於三班的整体氛围，左玲也是很清楚的，虽然是重点班，但也会有淘气不听讲的学生，然而此刻看去，高三三班无一人开小差，都是认认真真的做着笔记。

    不可思议，真是不可思议啊！

    台上的周哲还在讲着：“综上所述，通过数学归纳法，我们证明了对於任意的正整数n，f(x)在区间[1,n]内至少存在n-1个不同的整数根。”

    同学们若有所思，时而恍然露出欣喜的神色，时而苦恼，抓着头发，但大多数同学都是一副收获满满的样子。

    周哲放下手中的粉笔，对着台下说道：“大家有问题的直接提！”

    顿时有十几位同学举手，其中竟然有张杰，这还是个稀罕事儿。

    高中三年，张杰举手的次数不超过双手吧？

    周哲见到好兄弟难得的举手，自然得给他一个机会：“张杰，你有什麽问题？”

    张杰立马起身，一本正经的问道：“题目中f(x)是三次多项式，它至多有三个根，你假设的是f(k+1)＞0，那我能不能假设f(k+1)小於0？”

    周哲闻言心中也是更加高兴：“提的很好，你先坐下。”

    对於张杰的提问，在场的学生因为沉浸在题目中，没有多麽惊讶，但一旁摸鱼的数学老师王年却是眼睛瞪的老大。

    因为张杰从来不举手，即便被自己点到，也是一句不知道敷衍过去。

    此时的张杰竟然认真的听讲，还主动提问，并且提的问题还很具有讨论性，这是见鬼了吗？

    周哲让张杰坐下后这才开始解释张杰的问题：“f(k+1)＞0是我的假设，当然也能假设f(k+1)小於0，道理是相通的，我给你们解一遍……”

    看着台上应变自如的周哲，後门偷听的左玲眼中的光芒更盛，心中竟然生出一种疯狂的念头……

    其实周哲早就发现了後面的左玲，虽然只是露出半个脑袋，但在台上是一览无馀的。

    周哲只是当做没有看见，毕竟自己也没有犯错，而且不愿意因为自己发现后的变化，影响同学们听讲。

    实验楼，老师办公室。

    “什麽？您要周哲也给一班同学上一节数学课？”

    三班班主任李方模无比惊讶的看着左玲，对於这个要求他是万万不敢相信的。

    毕竟左玲是副校长，也是资深的数学老师