第54章 成为对社会有作用的人？（3 / 3）
逻辑不通的观念。
从头反刍过一遍关校长的思想后。
他竟然发现，如果按照关校长的逻辑。
这一切几乎就是必然发生的。
而一旦接纳了这种思维。
他突然，回想起了很多记忆碎片：
“呀，小周，你怎么一个月才拿这么些呢……”
我收入比你高，所以，我比你更优越……
“我觉得你现在的工作确实没什么价值，不如听我的……”
我的工作比你好，所以，我天然就比你地位高……
“听说了吗？他家儿子辞职在家一年了也不找工作，一天天就在家写小说呢。也不知道这样活着有啥意思……”
不努力，不奋斗，躺平在家的家伙就该去死……
有的，是来自他人之口。
有的，甚至来自他自已的发言。
一切的一切都在支持关校长的说辞。
没错。
人不应该以有没有用来评价。
社会不应该是这样的存在。
教育，更不应该是这样的存在。
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