第1165集：学堂的书声（2 / 3）

一起，互相扶着——做人，就得这样，心里装着别人，才能站得稳。”

孩子们都凑到沙盘前，睁大眼睛看着。阿禾也学着孔先生的样子，拿起木笔在自己的沙盘里划。可羊毛笔头太软，他一使劲，撇就歪了，像条歪歪扭扭的小蛇。阿禾有点着急，又划了一下，还是歪的。他抬头看了看孔先生，先生正好朝他笑，点了点头：“慢慢来，先把笔握稳。”

阿禾深吸一口气，重新握住木笔。这次他没用力，轻轻划下去，撇儿终于直了些；再添上捺时，他盯着沙盘里的痕迹，一点一点地挪。等他抬起头时，沙盘里的“人”字虽然不算工整，却也有了模样。孔先生走过来，蹲在他身边，用手指了指沙盘：“你看，这撇要短些，捺要长些，就像人伸出手，要去扶别人似的。”阿禾跟着调整，再写时，“人”字竟真的立起来了。

一上午的时光，都在沙沙的划沙声里过去了。孔先生教孩子们读“人之初，性本善”，孩子们跟着念，声音虽小，却很整齐，从祠堂里飘出去，落在院中的新桂苗上，连风都好像慢了些。

课间时，秦斩提着两个竹筐来了，里面装着新做的沙盘。原来他见孩子们共用一个沙盘，轮着写不方便，就让人多做了十几个。“将军！”孩子们看见他，都围了过来，小莲举着自己的沙盘，献宝似的：“将军你看，我会写‘人’字了！”秦斩蹲下来，看着沙盘里的字，笑着说：“写得好，比我小时候强多了。”

阿禾也挤过来，手里攥着木笔，想说自己也会写了，却看见几个孩子围着他，叽叽喳喳地问：“阿禾，你昨天说医署里有草药，是什么样的呀？”“素问先生是不是会治病？我娘上次头疼，就是喝了先生开的药好的。”

阿禾眼睛一亮，开始给孩子们讲医署里的事：“素问先生有个药箱，里面装着好多草药，有艾草，有薄荷，还有一种叫柴胡的，闻起来苦苦的，但是能退烧……”他讲得认真，连秦斩走到身边都没发现，直到秦斩揉了揉他的头，才回过神来。

“阿禾，你将来想当医者，也得识字。”秦斩拿起他的木笔，在沙盘里写了个“药”字，“你看，这是‘药’字，要是不识字，将来先生给你药方，你都看不懂，怎么给百姓抓药？”阿禾用力点头，把“药”字记在心里，又问：“将军，书上说‘医者仁心’，是不是就像您和素问先生这样？”

秦斩愣了愣，转头望向窗外。正好李婶挎着桑篮路过，看见学堂里的孩子们，笑着朝里面招了招手；张阿伯扛着锄头从田埂上走来，听见孩子们的笑声，脚步都放轻了，生怕打扰了他们。秦斩回头看着阿禾，眼神软了下来：“是，心里装着别人，不管是治病，还是挖渠、建粮仓，都是仁心。”

阿禾似懂非懂地点头，却把这话牢牢地记在了心里。他低头看着沙盘里的“人”字，突然觉得，这字不仅是划在沙子里，更是刻在了自己心里——做人，就要像孔先生说的那样，互相扶着；当医者，就要像素问先生和秦将军那样，心里装着百姓。

这时，秦斩的系统界面轻轻弹出：“学堂启用，楚地识字率开始提升，解锁‘蒙学教材’，民心向背度+3%。”他没在意这些数字，只看着孩子们围着沙盘，你教我写“人”，我教你读“善”，连小莲都在教旁边的小男孩握笔。祠堂里的书声混着外面的蝉鸣，还有远处桑田里传来的李婶的笑声，凑成了寿春城里最安稳的声响。

日子一天天过去，学堂里的趣事也越来越多。孔先生根据解锁的“蒙学教材”，改编了适合楚地孩子的内容，教他们认“桑”“蚕”“鱼”这些和生活相关的字，还教他们算收成——比如一亩桑田能养多少蚕，一斤蚕丝能换多少铜钱。孩子们学得认真，连平时最调皮的小石头，都能算出自家木匠铺一个月能做多少张桌子了。

阿禾更是两不误，白天在学堂读书，傍晚就去医署帮