141.快与慢（4 / 8）

sp; 片刻，海涛还是点了点头：“我明白，我觉得我可以。”

    徐丽目光又来到李安这。

    李安：“好，那我再换一种方式问你，如果把早晨九点那个孩子的课放到下午五点上，同样的内容，你觉得你是早晨九点给他上的质量更好，还是下午五点上的质量更好。”

    海涛张了张嘴，这次没说出什么。

    徐丽若有所思地点了点头，她明白为什么李安说至少她们还需要一位老师了。

    李安：“海涛，如果明天真让你上八个孩子的课，就明天一天，我相信你能做到我说的质量，即使随便调换他们的上课顺序，你都能保证给以没孩子最高的课程质量。”

    “为什么啊，因为你现在浑身鸡血。”

    海涛：“是。”

    李安：“但上课不是一天两天一个月两个月的事。”

    海涛：“是。”

    李安：“对吧，咱们都是老师，咱们最清楚上课是怎么回事，有时候不是我们是想偷懒，是精力和体力真的跟不上。”

    海涛：“的确。”

    李安：“所以讨论这个问题之前，咱们必须先把自身放到实际情景当中，相当一部人认为钢琴老师是一份轻松的职业，往那一坐，茶杯一端，偶尔叫个停叭叭两句，一个小时就过去了，可事实上是如此吗？”

    “想上好一节课没那么简单的，费心费力。”

    “费心费力不是我们有多高尚，它是做每一份工作的基本态度。”

    “我承认，相当一部分基层的钢琴教育工作者的教学态度是有问题的，但我管不了那么多，我只能管好我自己的学校，管好我的老师。”

    “海涛我再和你强调一次，钢琴老师是一份工作，想长久地做好这份工作，我们就得保持良好的心态，我们就必须得在工作和生活中找到平衡点。”

    “只有平衡工作和生活，我们才能保持良久的稳定工作状态。”

    “你那种一天十节课的上法，同时又想保证质量，不出半年，是个人都熬不住。”

    “所以你说我找那么多老师干嘛？我少招一个，我省钱了，你们还多挣钱了，何乐而不为呢？”

    “咱们开学校是为了挣钱，我不讲情怀，谁不想挣钱，可这个钱怎么挣？”

    “我也不说要去打造行业标杆，也不想砸谁的饭碗，但我清楚一点，我们得对学生负责，对家长负责，套路和骗都是一时的，但课程质量和口碑是长久的，我不是玩票，我想把四号钢琴教室一直做下去，把它做好。”

 &