124.小小飞蛾扑火，为了不重要的结果（6 / 8）

    大人们永远不知道孩子奇怪的小脑锅里瓜里在想什么。

    车琳非常不满意自己的第三变奏，因为她使不上力气。

    按出来的每一个音符都不是自己想要的，老师说过，作为一名演奏者，我们需要在弹响之前先建立一种内心听觉。

    现在她的内心听觉和她实际听到的效果相差很大。盅

    她心里着急，她不想让老师失望，不想辜负小伙伴们的陪伴，不想让老爸和桑姨觉得自己没有弹好。

    她想考实验，她如果连这点身体困难都克服不了，她还能干什么，她本来除了弹钢琴就什么都不会。

    可现实面前，身体越想使劲却越使不上劲。

    在需要力量支撑的四五变奏中，她发觉体力正像握不住的沙，一点点从指尖下流逝。

    渐渐地，手架不稳了，双音变得软绵绵。

    渐渐地，就连日常最熟悉的踏板在她脚下都变成了河边的淤泥一般，踩得动，却踩不下去。

    一滴汗水从车琳鬓角划过，她觉得汗滴是冷的，脸是烧烧的。盅

    车琳想缓缓，后面还有第七变奏，她需要缓缓。

    音乐终于来到第六个变奏，全曲为唯一一个抒情段落。

    说是抒情段落，只是区别于前五个变奏的快速灵活，到了这个变奏，音乐情绪有所舒缓，左手依然需要进行快速的拇指食指交替。

    车琳依旧需要保持注意力的高度集中，此处左手节奏常易出错，控制不好力度就会失去平衡。

    只见她两根细小的手指宛如一对花蝴蝶的翅膀，在黑白构建的花丛中蒲扇着翅膀。

    蒲扇着，蒲扇着，车琳仿佛闻到了春天的味道。

    随着耳边轻柔的音乐，她的脑海里像是出现了湖边的苔藓，雨后的木棉，天空中挂着彩虹，阳光下满树繁花，鸟儿在歌唱。盅

    她仰头，有点分不清此刻照射在她头顶的光是阳光还是灯光。

    一圈圈的光晕真好看。

    她右手下意识地做出渐弱，仿佛将音乐带入春夜，娃儿浅鸣，静悄悄...

    静悄悄还有台下，潺潺的旋律里，他们仿佛听到了一个少女的低吟浅唱。

    美轮美奂，美得让人陶醉。

    就在这时，忽然少女身上再次迸发出一股火之势。

    亲手抬臂将和谐温柔