第183章 本土文创（3 / 4）

。”

午时半，文创升级方案初步确定：竹编类新增收纳盒、笔筒、杯垫；银饰类加挂绳、刻字服务；陶瓷类则开发迷你茶具套装，适合旅行携带。“还要搞‘用户共创’，让游客投票选最喜欢的设计，选中的设计会署名感谢，” 林羽说，游客们纷纷举手，想参与投票。

赵阿公看着热闹的场景，笑着说：“文创要跟着用户需求走，才能卖得好，传得远，” 他拿起一个设计草图：“这个竹编收纳盒，既好看又实用，肯定受年轻人喜欢。” 林羽望着草图，突然懂得 “文创升级非易事，用户共创显匠心” 的道理 —— 非遗本土深耕的活力，藏在用户的建议、设计的调整、共创的热情里，藏在每个为本土文创铺路的瞬间。

未时?社团展演，校外首秀

县城文化广场上，六巷小学非遗社团的展演吸引了很多市民。小明和同学的 “剪纸竹编舞” 率先登场，他们穿着竹草纹的演出服，手里拿着竹编框架和剪纸，舞姿轻盈，赢得阵阵掌声；小雨和伙伴们的 “银饰小剧场” 则让市民们驻足，小雨扮演的孙阿婆教 “小徒弟” 检测银片，生动有趣，不少小朋友看得入迷，还跟着学用手比划。

展演间隙，社团成员们还现场教市民体验非遗：教小朋友编迷你竹编，教大人用银草检测银饰，市民们学得认真，有的还买了社团制作的小挂件当纪念。“没想到小学生也能把非遗做得这么好，” 市民张阿姨说，“以后要带孩子去六巷研学，亲身体验一下。”

未时末，展演结束，社团成员们收到了很多市民的好评，还收到了县城其他学校的邀请，想让他们去交流演出。“校外展演太成功了，以后要多参加，让更多人知道六巷的非遗社团，” 阿银说。林羽望着收拾道具的学生们，突然懂得 “社团展演非易事，校外首秀拓影响” 的道理 —— 非遗本土深耕的广度，藏在演出的精彩、市民的认可、交流的邀请里，藏在每个为少年传承铺路的瞬间。

申时?研学复盘，优化体验

研学基地的会议室里，赵阿公、李大叔、林羽和研学导师们召开首日复盘会。数据显示：首日接待学生 300 人，体验满意度 95%，最受欢迎的是 “楠竹种植” 和 “竹编体验”，但也有反馈：银饰体验区的焊枪不够，部分学生没轮到；种植区的讲解时间太短，没听明白选竹标准。

大家提改进方案：再增加 5 把焊枪，分批次体验，确保每个学生都能上手；延长种植区的讲解时间，加设 “选竹小测验”，让学生巩固知识；还在体验区增加 “非遗知识牌”，标注竹编、银饰的历史小故事，“让学生在体验的同时，也能学知识，” 赵阿公说。

申时末，优化方案确定，导师们分工调整设施、准备测验题。“研学基地要越办越好，让每个来的学生都有收获，” 林羽说。望着方案上的调整项，突然懂得 “研学复盘非易事，优化体验促完善” 的道理 —— 非遗本土深耕的进步，藏在数据的分析、问题的正视、方案的执行里，藏在每个为研学提质铺路的瞬间。

酉时?省内协作，技艺互学

六巷竹编坊里，王师傅正在教阿竹剪纸技巧：“剪竹草纹要先描轮廓，再慢慢剪细节，尤其是草叶的纹路，不能断，” 阿竹跟着学，虽然刚开始剪得不够流畅，但很快就掌握了技巧，剪出的竹草纹越来越细腻；阿竹则教王师傅编竹编框架：“编框架要先固定四根主丝，再用辅丝绕着编，这样才牢固，” 王师傅学得认真，还拿出笔记本记录步骤。

隔壁的银饰铺里，孙阿婆教邻县的刺绣艺人李师傅用银草汁粘刺绣：“银草汁比胶水更环保，还能和布料融合，不容易脱落，” 李师傅试着涂抹，果然粘得很牢，“这个方法太好了，以后我的刺绣就能和银饰更好地