第167章 非遗新生（4 / 5）

理 —— 非遗扎根从不在固执的坚持里，而藏在反馈的倾听、方案的优化、少年的思路里，藏在每个为传承调整的瞬间。

酉时?定制订单，匠心履约

日头沉入西山，工坊接到第一笔大额定制订单 —— 某企业要定制 “六艺合璧” 的员工福利礼盒，包含竹藤收纳盒、银木徽章、木陶摆件、陶绣茶杯、绣茶茶包、定制茶饼，要求在礼盒上刻企业 LoGo，在每个产品上融入企业色 ——“这是‘定制显匠心，履约见诚信’，” 赵阿公拿着订单，“得让客户知道，我们的老手艺能做定制，还能做得好。”

六艺工匠们立刻分工：赵阿公负责竹藤收纳盒的设计，融入企业色的竹丝；孙阿婆负责银木徽章的制作，刻上企业 LoGo；郑阿公负责木陶摆件的雕刻，呼应企业文化；李阿公、张阿婆、王阿公则各自负责对应的产品，少年传承人们帮忙备料、打磨 ——“这是‘六艺齐心履约，匠心不负信任’，” 孙阿婆拿着银片，“客户信任我们，我们就得把活儿做好，不能砸了六巷的招牌。”

林羽帮忙协调进度，发现每个产品的制作都有严格的时间节点，少年们跟着老匠人加班加点，却毫无怨言，“这是‘传承在做事，匠心在履约’，” 他看着忙碌的身影，“老手艺的信誉，是靠一件件好产品堆起来的。” 林羽望着工坊里的灯光，突然懂得 “定制履约非易事，匠心诚信是根本” 的真意 —— 非遗扎根从不在偶然的订单里，而藏在分工的明确、进度的把控、师徒的齐心里，藏在每个为传承守誉的瞬间。

戌时?线上传播，手艺出圈

夜幕刚降，工坊的 “线上传播小组” 开始工作：阿竹拍竹编教程，阿银录银饰制作过程，阿木剪木雕花絮，阿陶传陶瓷拉坯视频，阿绣发刺绣成品，阿茶播制茶全过程，林羽帮忙剪辑、配文，孙阿婆则在视频里讲解老手艺的故事 ——“这是‘线上传艺，手艺出圈’，” 孙阿婆对着镜头，“让外地的人也能看见我们的老手艺，爱上我们的老手艺。”

视频发布后不久，就有不少网友留言，有的询问课程报名，有的预定定制产品，有的甚至想来六巷拜师学艺，“这是‘新渠道带火老手艺’，” 郑阿公看着手机，“我们老的没想到，手机也能当传艺的工具。”

传播小组还建了 “六艺非遗交流群”，邀请体验过的游客、定制客户、非遗爱好者加入，分享手艺知识，收集需求建议，“这是‘线上建社群，线下促传承’，” 阿竹看着群里的讨论，“让喜欢手艺的人聚在一起，传承才更有力量。” 林羽望着热闹的交流群，突然懂得 “线上传播非易事，新老结合破圈快” 的道理 —— 非遗扎根从不在局限的地域里，而藏在视频的传播、社群的凝聚、网友的喜爱里，藏在每个为传承拓界的瞬间。

亥时?月色下的工坊，匠心永续

万籁俱寂，工坊的灯光渐渐熄灭，只有 “技艺枢纽台” 旁还亮着一盏小灯。赵阿公、孙阿婆、郑阿公、李阿公、张阿婆、王阿公坐在工坊的竹藤椅上，看着窗外的月色，聊着工坊的未来：计划开 “非遗周末班”，让上班族也能学手艺；打算与景区合作，设立六艺体验点；还想培养少年传承人当 “非遗讲师”，让他们走出去讲课 ——“这是‘匠心永续，传承不止’，” 赵阿公望着月色，“我们老的能做一天是一天，等少年们能独当一面了，我们就放心了。”

六个少年躺在工坊的地板上，望着天花板的竹藤纹路，聊着自己的传承梦：阿竹想把竹编融入现代家居，阿银想做年轻人喜欢的银饰品牌，阿木想教更多孩子学木雕，阿陶想把陶瓷做得更有创意，阿绣想让刺绣走进日常服饰，阿茶想让更多人懂茶、爱茶 ——“这是‘少年有梦，传承有望’，” 孙阿婆摸着阿银的头，“我们老