第五十二章 杜牧：别只知道他写“扬州路”（2 / 4）

来又为啥出问题了？”杜牧答不上来，杜佑也不骂他，反而笑着说：“别急，慢慢读，读书不是为了背下来，是为了懂这里面的道理——你知道了以前的事，将来才能明白现在该怎么做。”

    那会儿杜牧才五六岁，听不懂“治国道理”这么大的词，但爷爷书房里的墨香、爷爷翻书的声音、爷爷讲的那些“以前的事”，悄悄钻进了他的脑子里。这种“浸润”，比逼着他背十本《论语》都管用。

    万卷书满堂：家里的书，是他最早的“玩具”

    除了爷爷的《通典》，杜牧家最宝贝的就是“书”。他后来在诗里写“万卷书满堂，一字不敢捐”，说的就是家里的藏书——足足一万卷，每一卷都舍不得丢。

    这一万卷书可不是摆样子的。有杜佑一辈子收集的史料，有前朝文人的诗集，还有各种兵法、历法、农书，甚至还有些市面上见不到的孤本。那会儿没有印刷术，书都是手抄的，一卷书要抄好几天，一万卷书得花多少功夫？光保存这些书就不容易，家里专门有仆人负责晒书，每年夏天都把书搬到院子里，一页页翻开晾，怕受潮发霉。

    杜牧小时候最爱的地方，就是家里的藏书阁。每天一放学，别的小孩去掏鸟窝、摸鱼虾，他就往藏书阁跑，踩着小板凳，从书架上抽书看。一开始看的是带插图的《山海经》，后来看《诗经》里的“关关雎鸠”，再大一点就翻《左传》里的打仗故事。

    他看书还特别“轴”，看不懂就追着人问。家里的老管家是跟着杜佑多年的人，也识点字，杜牧就拉着管家的袖子问：“‘郑伯克段于鄢’是啥意思？郑伯为啥不早点管他弟弟？”管家答不上来，他就等爷爷下班，哪怕爷爷累了一天，他也缠着问：“爷爷，你给我讲讲呗，我今天没看懂。”

    杜佑也乐意教他。有时候祖孙俩就坐在藏书阁的地板上，杜佑拿着书，一句一句给杜牧讲：“你看这个郑伯，表面上不管弟弟，其实是故意让弟弟犯错，最后再收拾他，这叫‘欲擒故纵’，当官的人要是这么做事，老百姓就该受苦了。”杜牧似懂非懂地点头，心里却记下了“当官要为老百姓”这句话。

    家里的书不仅让他长知识，还让他养成了“爱琢磨”的习惯。有次他翻到一本《孙子兵法》，里面讲“兵者，国之大事”，他就跑去问爷爷：“爷爷，打仗这么重要，为啥还有人乱打仗呢？”杜佑摸了摸他的头：“因为有的人只想着自己的权力，忘了老百姓的命。你以后要是能用到这本书，一定要记住，打仗不是为了赢，是为了不打。”

    这话杜牧记了一辈子。后来他写过不少关于兵法的文章，还给朝廷提过用兵的建议，都离不开小时候在藏书阁里打下的底子。

    家里有“万卷书”，不是说家里多有钱，而是给了他一个“能看见更大世界”的窗口——别的小孩只能看到家门口的街，他却能通过书看到几千年前的事，看到朝廷怎么运行，看到战争怎么发生，这种眼界，是花钱买不来的。

    家道中落：父亲早逝后，他把书当成“救命稻草”

    杜牧的童年，前半段是“锦衣玉食的小少爷”，可后半段，却跌到了“吃穿都要