第104章 星港生根：公益基地的在地生长（3 / 7）

档。工坊输出本土化环保技术与教育课程，将Alpha星系的先进环保技术与当地的实际情况相结合，开发出了一系列适合本地推广的环保方案，比如利用太阳能和风能发电的小型设备，利用生物降解技术处理垃圾的系统，以及针对当地物种的保护课程。一位Alpha星系的代表对身边的同伴说：“这些方案非常实用，我们不仅能够帮助其他文明解决环保问题，还能从中学到不同的经验，促进我们自己的发展。”

beta星系团队的“公益元宇宙课堂”开发了多语言、多文化适配的授课系统，展台上的体验设备可以让观众切换不同的语言和文化场景，感受课程的多样性。系统内置了一百多种语言的翻译功能，能够实时将授课内容翻译成观众熟悉的语言，同时还会根据不同文化的特点，调整课程的案例和表达方式。一位来自beta星系的小女孩正在体验设备，她戴上眼镜后，脸上露出了惊讶的表情：“哇，我竟然能听懂地球的语言，还能看到他们的学校是什么样子的！”旁边的志愿者笑着说：“这个系统就是为了打破语言和文化的壁垒，让不同文明的孩子都能享受到优质的教育资源。”

Gamma星系团队的“生态守护协议”完成了本地物种数据采集与保护方案，展台上陈列着一本厚厚的数据手册，里面记录了Gamma星系上数百种本地物种的详细信息，包括它们的形态特征、生活习性、分布范围、濒危程度等。旁边的电子屏幕上展示着物种的分布图和保护方案的实施步骤，一位Gamma星系的生态学家正在讲解：“我们花了三年时间，走遍了Gamma星系的每一个角落，采集了这些物种的数据。根据这些数据，我们制定了针对性的保护方案，现在已经建立了十个物种保护区，有二十多种濒危物种的数量得到了恢复。”

每一项展品都标注着“在地需求—解决方案—受益反馈”，务实而充满温度。受益反馈部分收集了来自当地居民、学生、合作伙伴的真实评价，有文字、有图片、还有视频。一位地球乡村的农户在视频里说：“流动课堂让我的孩子学到了很多知识，还学会了做手工，现在他经常帮我做家务，还会给我讲课堂上学到的故事，我真的很感谢辰月基金。”一位火星科研人员的孩子在视频里说：“能量农场的作物很好吃，我现在每天都能吃到新鲜的蔬菜和水果，还能和爸爸妈妈一起去农场体验耕种的乐趣。”这些真实的反馈让观众感受到了公益的力量，也让大家对“在地化”有了更深刻的理解。

中午的“在地家宴”在传承中心的附属餐厅举行，餐厅的面积很大，能够容纳上千人同时就餐。餐厅的装修同样融入了各个文明的特色元素，天花板上悬挂着来自不同星球的发光植物，墙壁上装饰着各基地的公益照片，餐桌是由当地的环保材料制成，椅子则采用了人体工学设计，坐起来非常舒适。家宴的食材全部来自各基地的在地培育与本地合作：地球的有机杂粮，颗粒饱满，散发着自然的香气；火星的能量果实，颜色鲜艳，口感清甜，富含多种维生素和矿物质；Alpha星系的荧光蔬菜，在灯光下散发着淡淡的荧光，口感脆嫩，营养丰富；beta星系的结晶坚果，外壳坚硬，里面的果仁饱满，味道香浓；Gamma星系的彩色菌菇，形状奇特，味道鲜美，是当地的特色美食。

餐具由当地工匠与青少年共同制作，刻着各自文明的公益符号：地球的餐具上刻着麦穗和书本的图案，象征着教育与丰收；火星的餐具上刻着能量板和火箭的图案，象征着科技与探索；Alpha星系的餐具上刻着发光的矿石和叶片的图案，象征着自然与环保；beta星系的餐具上刻着藤蔓和星星的图案，象征着成长与希望；Gamma星系的餐具上刻着黑色的纹路和金色的光点，象征着神秘与守护。每一套餐具都独一无二，充满了创意与温情。

安恒