第227章 爆了（2 / 6）

块，拼出一段段即兴诗歌朗诵；还有一个少年坐在废墟顶端，用五台报废终端连成一套电子鼓，敲击节奏的同时播放着他录制的问题合集：

> “如果爱不能打分，那怎么知道它够不够？”

> “为什么大人总说‘以后你就懂了’，但他们自己好像也没懂？”

> “我可以不喜欢课本里的英雄吗？”

声音在空旷的城市间回荡，引来越来越多的人驻足聆听。有人跟着节奏拍手，有人默默流泪，还有位白发苍苍的老教授颤巍巍地走上前，掏出一本破旧的日志，在扉页写下一句话：

> “我曾是这座城里最优秀的答题者。直到今天，我才第一次学会提问。”

少年停下演奏，接过日志，读完后轻轻点头，将这句话录入下一首曲目开头。

陆昭站在人群之外，静静听着。他没有上前自我介绍，也没有试图引导什么。他知道，此刻最重要的事，就是做一个倾听者。

夜幕降临时，人们自发点燃篝火，围坐一圈。一位盲女开始讲述她记忆中的《异世启蒙史》，不是照本宣科，而是用自己的语言重构故事??她把珲伍描绘成一只夜间迁徙的大雁，把教育模组比作一场持续十八年的春雷，把每一次轮回解释为大地在黑暗中摸索光的方向。

“所以啊，”她说，“不是谁拯救了世界。是世界自己学会了呼吸。”

掌声响起时，天空忽然亮起一片奇异的光辉。不是星辰，也不是人造光源，而是数百只萤火虫从城市各处飞来，围绕着人群盘旋，最终在空中拼出两个字：

> **共学**

没有人惊呼，也没有人拍照记录。大家只是抬头望着，嘴角含笑，仿佛这本就是理所当然的事。

陆昭悄然离场，走向城东那座废弃的广播站。他曾在这里破解过第七次轮回的关键数据流，也曾因暴露位置被追捕者围困三天三夜。如今屋顶塌陷，设备焚毁，唯有天线杆依旧挺立，像一根指向苍穹的粉笔。

他爬上残楼，在瓦砾堆中翻找良久，终于挖出一台未完全损毁的信号发射器。外壳焦黑，线路断裂，但核心芯片仍在微弱闪烁。他打开背囊，取出小女孩送的陶铃，将其与接收端连接，再接入自己那台早已断网的旧终端。

手指在键盘上快速敲击，输入一段极简代码：

```

while True:

if hear_question():

broadcast_answer_free()

else:

play_bell_sound()

```

按下回车。

屏幕闪了一下，显示出一行回应：

> 【节点激活 ? 编号：EDU-01-F】

> 【状态：待命】

> 【等待首个输入…】

他靠墙坐下，闭目养神。风从破窗灌入，吹动电线轻轻摆动。远处传来孩子们哼唱的声音，调子不成章法，却充满生机。

他知道，这个节点不会永远沉默。

果然，不到午夜，铃声自动响起。一次，两次，三次……共七次短促的震颤，对应七段加密音频。他戴上耳机，逐一播放。

第一段来自深海研究所：“鲸群开始模仿人类儿童的语言节奏，目前已能完整复述三则寓言故事。”

第二段是边境小学传来的现场录音：扎辫子的小女孩站在讲台上，面对全班同学宣布，“从今天起，我们的数学课改名叫‘猜谜时间’！”

第三段是农学院发布的视频片段：学生们围着一棵百年老树，用投影仪将代数公式映在树干上，争论“根号是否真的长在地下”。

第四段更令人动容??监狱读书会成员集体朗读《失败的价值评估表》第一条：“所有错误，皆为通往理解的必经之路。”

第五段是一位失明画家的独白：“我最近创作了一幅画