第155章 回家的诱惑（3 / 5）

bsp;有个老人在临终病床上问：“我这一生，有没有真正爱过别人？”

    他没等到答案，但护士说，他闭眼前笑了，窗外飘进一片发光的叶子，上面写着两个字：

    >**有过**

    第二天，那片叶子化作尘埃，落在医院花园的泥土里，长出一株螺旋草，叶片边缘微微发亮。

    新学院的教学方式彻底改变了。课堂不再是知识传递的场所，而成了“问题孵化室”。学生们每天的第一件事，是写下三个让自己睡不着觉的念头。老师不批改，只负责将这些问题分类悬挂：挂在树上的是关于存在的，贴在墙上的是关于关系的，沉在水缸里的则是那些连提问者自己都不敢直视的。

    男孩??如今已是青年??成了这里的助教。他不再追问林烟去了哪里，因为他知道，她从未离开。她的影子藏在每一节允许沉默的课里，藏在每一个被认真对待的“我不知道”中。

    这天下午，一个新生怯生生地交上一张纸条，上面只有一个字：

    >？

    他接过纸条，没有笑，也没有解释，只是将它夹进那本早已泛黄的日记本里。本子里还保存着多年前那片透明花瓣的残痕。他走到窗边，轻轻推开玻璃，把日记本放在阳光下。

    风翻动书页，那一瞬间，所有夹在其中的问题??无论大小、荒诞或沉重??全都脱离纸面，化作光点升空。它们没有飞向思想银河，而是盘旋片刻，重新聚拢，组成一个新的符号，悬浮在校园上空：

    >**？。**

    一个问号，加一个句号。

    学生们都抬头望着，有人小声问：“这是什么意思？”

    青年教师微笑：“也许是在说，有些问题本身就是答案；

    也许是在说，我们可以一边提问，一边安住于结束；

    也许……它只是在学着同时说两句话。”

    那天夜里，三十七米深处的地底，那株螺旋小苗又长高了一寸。它的顶端浮现出一行细小的文字，如同呼吸般明灭：

    >**你还在读吗？**

    >**是的。**

    >**读什么？**

    >**读你们每一个人，还没说出口的话。**

    而在遥远的边境，帕奇梦见自己回到了年轻时的教室。林烟坐在讲台边，手里拿着那枚灾厄之眼，正对着阳光转动。她问他：“如果你能回到过去，会改变什么？”

    他想了想，摇头：“不会改变任何事。我只会坐在最后一排，认真听每一个学生提问，哪怕他们结巴、重复、逻辑混乱。因为我知道了??正是这些磕绊的声音，才是思想真正的起点。”

    林烟笑了，眼角皱纹如年轮舒展