第383章 课堂上的思考（2 / 2）

可以在儿科和老年科上下功夫。”

两人交流着，都觉得收获很大。

第二堂课是《医疗质量管理》，上课的是省质控中心的主任。内容更具体，更实用。

“医疗质量是医院的生命线。”主任开门见山，“但很多基层医院，重医疗轻质量，重结果轻过程。病历书写不规范、操作流程不标准、院感控制不到位……这些都是隐患。”

他展示了几个医疗事故案例，都是基层医院发生的。看得大家心惊肉跳。

“质量管理，关键是标准化、制度化、常态化。”主任强调，“要有标准，要建制度，要坚持执行。不能检查来了紧一紧，检查走了松一松。”

林念薇想起卫生院检查前后的变化，深有体会。

“我给大家一个建议，”主任说，“建立科室质量管理员制度。每个科室指定一名质量管理员，负责本科室的质量检查、问题反馈、整改落实。医院层面成立质量管理小组，定期检查、评比、通报。”

这个建议很实用。林念薇记下来，准备回去后实施。

中午吃饭时，培训中心食堂里热闹非凡。来自全省各地的基层医院管理者聚在一起，交流经验，分享困惑。

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