第22o章 思想家们留下的宝藏（2 / 4）

我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。

’”

“那么今天，我们就来一起探讨一下，这四位伟大的思想家，他们各自的思想主张，以及对后世的影响。”

历史课老师的话语中带着几分激昂，仿佛要将学生们带入那个百家争鸣的时代。

屏幕上，孔子的画像缓缓出现，他面容慈祥，眼神中透露出深邃的智慧。

“孔子，儒家学派的创始人，他提倡仁爱、礼制，主张以德治国，他的思想影响深远，至今仍被我们所传承。”

随着老师的讲解，屏幕上的内容不断变换，孟子的画像、墨子的画像、韩非子的画像逐一呈现，他们的思想主张也被一一阐述。

“孟子继承和展了孔子的思想，提出了‘仁政’的概念；墨子则主张兼爱非攻，反对战争；韩非则是法家的代表人物，他主张以法治国，强调法律的权威。”

权三金聚精会神地听着老师的讲解，他的心中仿佛有一团火在燃烧，那是对知识的渴望，对智慧的追求。

他深知，这些伟大的思想家们，他们的思想主张，不仅在当时具有深远的意义，更对后世产生了巨大的影响。

他拿起笔，在笔记本上认真地记录着，每一个字都凝聚着他的专注和思考。

他知道，这些知识点不仅是为了应对考试，更是为了丰富自己的内心世界，提升自己的思想境界。

“学生们请阅读课本p36-37页，完成孔子名片的介绍。”

权三金迅翻到指定页码，目光如炬地扫过每一行文字。

他边读边思考，孔子那“己所不欲，勿施于人”

的教诲在脑海中回荡，仿佛穿越千年，依然掷地有声。

权三金心中愈坚定，这些思想不仅是历史的瑰宝，更是指引他前行的明灯。

他深知，只有将这些智慧内化于心，才能在纷繁复杂的世界中找到自己的方向。

权三金继续沉浸在先贤的智慧中，心中涌动着对未来的憧憬。

他目光炯炯，笔尖在纸上飞舞，仿佛在与先贤对话。

老师在学生们填写孔子名片的介绍的时候，对学生们讲了一个故事：

“有一天，孔子家的马棚失火了。

孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：‘马棚失火伤着人了吗？’他却不问马怎么样了。”

“孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。

孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。

子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”

那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”

孔子问：“那为什么不离开这里呢？”

妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”

孔子说：‘学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！

’”

“孔子以仁爱之心关注人而非物，体现了“仁政”

的核心。”

权三金听后，心中震撼，愈理解“仁政”

的真谛。

他默默铭记，决心将这份仁爱融入生活，以温暖他人，照亮前行的路。

“因此就有了孔子学堂，孔子学院是在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。

全球家孔子学院2oo4年在韩国尔正式设立，截至2o15年12月6日，中国已在134个国家和地区建立了5oo所孔子学院和1ooo个孔子课堂，学员总数达19o万人。”

“学生们，那你们知道何谓“百家”

？请历史课课代表历史课代表回答这个问题！” ↑返回顶部↑