第113章 英语早自习3（3 / 4）

们纷纷点头，心中对解题思路更加明了；权三金暗自思忖，灵活运用方法，才能在知识的海洋中游刃有余。

教室里，求知的热情如火焰般燃烧，每个人都在为追求卓越而努力；权三金拿起笔，开始在草稿纸上演练，每一个步骤都力求精准。

杨老师走下讲台，轻声指导，眼神中满是期许。

权三金专注地听着，心中豁然开朗，仿佛一扇新的大门在他面前缓缓开启。

权三金感受到知识的力量，决心在未来的学习中更加勤奋，不断提升自己；他深知，只有不断探索，才能在知识的海洋中遨游得更远。

每一步的努力，都是通向成功的基石。

随着权三金的演练，教室里其他同学也纷纷开始动手实践，将所学知识应用到实际问题中。

杨老师在教室里来回走动，不时停下来，耐心解答同学们的疑问，引导他们深入思考，寻找更优的解题策略。

“大家做得很好，记得，解题不仅是为了得到答案，更重要的是通过这个过程锻炼我们的思维，提升我们解决问题的能力。”

杨老师的话语充满了鼓励，让同学们备受鼓舞。

权三金在完成演练后，仔细检查了自己的步骤，确认无误后，他抬起头，看向杨老师，眼中闪烁着自信的光芒。

杨老师微笑着点头，对权三金的努力表示认可。

“接下来，我们再来一道稍微复杂一点的题目，看看大家能否灵活运用我们刚才学到的方法。”

杨老师说着，转身在黑板上写下了一道新的题目。

同学们纷纷拿起笔，准备迎接新的挑战。

教室里，笔尖划过纸张的沙沙声此起彼伏，每一个人都沉浸在解题的海洋中，享受着知识带来的乐趣。

权三金仔细阅读题目，然后开始在草稿纸上列出方程，他小心翼翼地推导着，生怕错过任何一个细节。

经过一段时间的思考，他终于得出了答案，脸上露出了满意的笑容。

“老师，我做出来了！”

权三金兴奋地举起手，期待着杨老师的肯定。

杨老师走到权三金的身边，仔细看了看他的解题过程，然后微笑着点头：“很好，权三金，你的解题步骤很清晰，答案也正确。

记住，解题就像爬山，虽然过程可能很艰辛，但当我们站在山顶，看到那片属于我们的风景时，所有的努力都是值得的。”

权三金听着杨老师的话，心中充满了感动和动力。

他明白，学习不仅是为了知识本身，更是为了那份在探索中获得的成就感和满足感。

教室里，其他同学也纷纷完成了题目，大家互相交流着解题心得，分享着彼此的成功和喜悦。

杨老师看着这一幕，心中充满了欣慰和自豪。

自己知道，这些年轻的心灵正在知识的海洋中遨游，他们每一次的努力和进步，都是通向未来的坚实基石；而他，作为他们的引路人，将一直陪伴在他们身边，引导他们走向更加广阔的天地。

晚自习的下课铃声响起，权三金收拾好自己的书包，感觉这节数学晚自习学的格外的充实，心满意足的走出教室、走出校门，坐上权父的摩托车向家的地方而去。

夜风轻拂，街灯映照着前行的路，权三金心中回味着杨老师的教诲，仿佛看到了自己未来的方向，那份坚定与执着在心中悄然生根。

权父驾驶着摩托车缓缓驶过熟悉的街道，家的温暖在夜色中显得格外亲切。

权三金靠在父亲的后背上，思绪飘向远方，心中暗下决心，要更加努力，不负杨老师的期望。

摩托车驶入小巷，家的灯光透过窗棂，映照出一片温馨。

权三金深吸一口气，推开家门，权母温暖的笑容迎面而来。