第六章 （09～12）（4 / 5）

日搬迁，概不接洽（落款日期为次日）的字幅贴到门口。然后对大家说：“实在抱歉！烦劳大家抓紧时间，我今天晚上哪怕不吃不睡，也会尽量给大家一个满意的交代。”没过多久，人们渐渐离去。欣悦的裁缝铺是去不成了，只有将后再找时间。

广告见报后的第六天，总算完成搬迁。卸下什物，见当地邮所尚没有到下班时间，应该前去打个招呼，利于将后信函收递。出乎意料的是，来函一大堆，立即取回开阅，普遍的信息是：随信寄出函授费，请查收并及时寄出函授教材。

6.12

搬运回来的东西尚未收拾停当，门外有人大叫：“庶盶，邮所的人说你的信件和汇款单就像雪片一样飞来，叫你赶快去取！”庶盶一边应着一边推上自行车上街。一转眼教材告急，全科教材百余页，需要刻写数十张蜡纸，按蜡纸的平均油印数量计，刻印一次只能满足不到十天的业务需要。庶盶不由得不惊出一身冷汗，仅仅是刻蜡纸、油印资料，差不多每天就需要两个人。此外，一天仅按两百封来信算，看信回信就少不了六七个小时，还要逐一造册记录所有来信摘要、处理结果，以及汇款单诉求、办理进度等等，尽管自己当前仍然独自一人苦苦支撑，但从长远来看，这根本就不是一个人能够干得完的事。

正在为没有时间刻写、油印教材的时候，一个老师知道后对庶盶说：“刻印资料对学校不少老师来说是小事一桩，你多准备几张钢板和蜡纸，这事我可以给你打包票！”“老师，您这是帮学生大忙！学生这是商业行为，所以这刻印的报酬必不可少！”庶盶初略一算，自己用正楷字一天可刻五张左右的蜡纸（随手字一般刻写八张以上），或者油印两千份\/次的资料，0.5元\/张的蜡纸和每五百份\/次资料1元的报酬应该不算低。庶盶接着说：“老师，您看每张蜡纸报酬0.5元，印五百份资料1元，油印机和油墨学生买，您看行不行？”

“嗨呀，老师帮学生那是心甘情愿，不是钱不钱的问题！”“老师，您看学生前几年总是棍棍棒棒的不顺，学生也没啥能耐，无法回报老师们的教育之恩。现在打开这么个商业渠道，当然是冲着利益去的行为，是有利可图的。再说，这刻印资料，恐怕并非短暂之举，还有质量要求。这点报酬，就权当是学生对老师们表达点感恩之情。对此，老师是拒绝不得的！”“这番心意，的确是违之有愧。那这样，你把报酬降低一半！”“老师，学生是有利可图的。就按学生说的定了，学生这就去准备钢板、油印机！”“那好，油印机就不用买，你准备钢板、蜡纸、油墨就行了！”

尽管刻印教材的问题解决了，可还是不见轻松。按自己处理信件等经验，每人每天处理150封信件比较容易（投寄一单教材按一封信函计）。庶盶认为，这同样是个细致工作，一个零工两元\/天，自己可以加一元，即每处理150封信件3元，多处理多得。但必须做到三一致，即回函内容与来信内容保持一致，《来信与回复摘要》同来信内容、回复内容相一致，若抽查出一件不一致的扣0.5元，若一次性抽查出十件不一致的则每件另行处罚1元。另外，凡投寄教材，必须杜绝残缺、模糊不清混杂其间，若抽查出一件扣1元。凡保持三千封\/件信函无差错记录的，另行奖励10元。找人一问，不少人乐意代为处理信函。如此，庶盶每天就是收款、记账、处理疑难信件和抽查等事宜。但即或是这样，随着业务量的增加，时间同样也愈来愈紧张。

舒坦的日子从来都不会太多，要求前来实习、催促菌种的学员日益增加，且一浪高过一浪。培训和实习及菌种生产场地，家中的这点地盘及地理位置显然不太适合以后发展的需要，必须考虑在场镇街道上租借场地和房屋。这可又是一大转折，也更是一道难关，一旦生产菌种，势必急剧扩