第三章 （04～06）（4 / 4）
中，能够准确获得该书在对方心目中的地位，继而通过夺其所爱，让对方在两难之中做出二择一选择，进一步准确把握她自己在对方心目中的地位等信息。从提出看书、要求本人推荐、暗示要本人送她全套，既有逻辑缜密、构思精巧，又有因势而异、随机应变。深谙心理变化过程，步步为营循序渐进。如果她先表明要把书拿到其他地方去看，则所推荐的肯定是较为普通的书刊，她也就不可能清楚并得到别人最喜欢的书籍。只有夺走心爱之物，才能看出什么是最重要。当她表明想拿走本人心爱之物，还特意提醒不归还时，本人的答复无疑是在表明：在心爱之物与你之间，你已经成为最重要。这就等于是在对方的记忆中，清晰烙下几个大字：就等你送我全套！
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