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    是直接这样问小白，按照小孩的思维模式，肯定又要说：“小心点，不要打破鸡蛋。”

    可Moji老师根本没管题目是怎么出的，言简意赅地问：“4减1等于多少？”

    小白伸出一只小肉手，另一只手掰着手指头数了4根出来，嘴里嘟囔着：“减去一个。”

    然后又从4根手指头上嘎嘣掰下去一根手指。

    最后再掰着剩下的三只手数一遍：“一、二、三。”

    瞪着狗狗眼，肯定地回道：“等于3，魔机。”

    “对。”Moji老师淡定地点点头，指着题目下方：“在这里写3。”

    小白捏着电子笔，毛绒绒的脑袋凑上前，在她指的那个地方写了两个反着的小“C”凑成一个正“3”。

    姜老师好几次想提出点建设性意见，毕竟按Moji老师这样教下去，姜知白同学可能最后都学不会审题，但出于对家教老师的尊重，他还是一直坚持到她们讲完这一题才出声。

    “知白，写“3”的时候是可以一笔写完的。”他先是指着那个长得很呆傻的“3”，态度诚恳地纠正道。

    小白垂着大眼睛，悄悄斜磨叽一眼，一人一机视线在空中短暂相碰，魔机会意，小白才收回视线。

    “写出来就行了呀，对3岁的小朋友要求不要那么高。”机器人说，态度有些不耐烦。

    小白上下点头：“对。”

    姜言弋：“......那Moji，你是不是也应该先教她审题？你直接略过审题的步骤，她考试的时候怎么办？”

    “算个4减1都要掰着手指头数半天的水平，你还指望她审题呢？能先把简单算术学明白了再说吧。”

    小白又点点头：“魔机说得对。”

    过后姜言弋回想起Moji说的这番话，觉得还挺有道理。可能也是因为都是小孩子思维，所以她更知道怎么教更容易让小白理解。

    就像前些天看动画片声音大的事，一开始姜言弋也是觉得她们把声音开太大，打扰到别人不说，可能还会影响听力。

    还是Moji给他解释，说她们又看不懂字幕，声音小的话，万一家里突然有点什么声音，就不知道动画片里在说什么了。

    这些角度，都是作为一个成年人很难感同身受的。

    吃过晚餐，姜言弋听到两小只在客厅那边说什么盲盒的事，走过去问了问，才知道盲盒是Moji答应小白的奖励。

    学完今天最低3道题目的学习任务，她就奖励小白一个《风回王子》动画人物盲盒，小白今天一共解了6道题，所以明天M