第225章 师资力量（3 / 3）
，脸上露出了欣慰的笑容。他对随行的王玄策说：
“十年树木，百年树人。而树人者，更需先树。 今日播下这‘师者’的种子，虽艰难，然意义深远。待到他日桃李满天下，方知今日之苦功，乃寒川科技万世不拔之基！”
寒川对师资短缺危机的应对，展现了一种直面根源、系统布局、立足长远的治理智慧。它标志着寒川的科技兴邦战略，开始触及最核心的“人的生产”问题。从选拔人才（工科举）到培养人才（新学徒制），再到培养“培养人才的人”（师源开拓），寒川正在构建一个自我造血、持续循环的人才生态体系。这套体系若能成功，将为寒川的崛起，提供永不枯竭的最宝贵资源——一代又一代具备现代知识和技能的建设者。
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