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，直接用污染轰出个门出来。

    一般而言，在有强大污染防御的情况下，安溪是很难只靠一下就轰开的，但现在不是特殊情况吗？

    首先，这是学校资产，来自于她母亲的污染，对她只有保护没有抵抗。

    其次，这是教导主任的污染，教导主任对她母亲只有守护没有抵抗。

    最后，她手里有印章。

    教导主任的污染又不是教导主任本人，她拿着印章用污染轰炸，给污染一种来人是校长的错觉。

    其实，安溪怀疑她只要把印章放上去，这道被主任封印的门，自然而然就会对她打开。但是，那缺少了点气势。如果不是她成长了点，安溪其实更想整个人飞奔着撞上去的。

    ……

    安溪从洞里钻进去，发现这是个只有一套桌椅的空房间。

    桌子正对着门，桌前桌后各有一张椅子，安溪走过去，看到桌子上有份纸笔，纸上是一张登记表。

    【入学登记表

    姓名：核

    年龄：1岁

    性别：女

    种类：人类

    入学班级：一班

    宿舍：1号宿舍

    家庭成员：母亲

    污染：无

    健康状况：碰之即死

    ……】

    密密麻麻一大堆，安溪的视线被[碰之即死]四个字牢牢控住。她乐不可支道：“这是谁登记的？不是我妈妈吧？难道是管理员爷爷？”

    安溪笑完，拉开椅子坐下去。

    在她坐下之后，什么也没有发生。

    她静静坐在椅子上，拿着这张登记表细细地看。从登记表里安溪感受到一股熟悉又陌生的气息顺着与纸张接触的肌肤流入体内。

    在这污染的感应中，安溪感受到自己跟学校之间有一种很玄妙的连接，这种连接似乎之前就有，只是很隐匿察觉不到。而这个污染加强了这种连接，因此让连接变得清晰起来。

    “原来如此。”

    安溪想。

    污染安溪很熟