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p;   我不明白为什么，直到我看到大嘴巴看向静静的眼神，嫉妒、恐惧与恨。

    他是谁招进来的来着？哦，是我啊，那没事了。

    可是我记得他原来不是这样的啊，胆子很小的，眼神也不这样，为什么他在独自面对校外恶劣生存的时候弱小又可怜，在学校危险有人顶着的时候反而充满恶意呢？

    等我记录完就去找大嘴巴谈谈，我不希望他离开学校。哪怕学校现在遇到这样的危机，跟外面比起来也是安全可靠的。

    说远了，老朱的记录里提到了一个新的设想。

    他是否能吃掉负面情绪记忆？

    他尝试吞食自己的情绪记忆。

    后面没有记录，但作为一个见多了污染问题的校医，哪怕我从没有上手治疗过，也知道这种情况会对他造成什么伤害。】

    【今天，四班学生，一部分学生回来了。

    主任说他们的记忆跟污染都好像被“吃”掉一样，空了一大块，自主意识也很差，几乎就像游荡的没有灵魂的肉身。但她找不出他们不是原来四班人的证明。

    主任叫上两位宿管跟我们医务室进行商讨，我跟八爪的意思是先控制再查看。

    花枝的意思是女寝的学生，她会挨个查看，确认是否是本人。

    双口也是同样的意思。

    两位宿管实力强大，又一直看护学生，如果说私底下的话，老师们对学生的了解恐怕都没他们深。

    主任同意了。

    两位宿管都确定是本人，检查身体没有问题之后，学生们被当回班级。

    我听到有其他班级的学生说，他们的班主任让他们小心四班人。

    我还记得之前，他们一起坐在认字班跟稳定污染的班级里，同学只是同学，而现在他们更认可自己在班级的身份。

    哪怕老师也会更护着自己班级的学生，哪怕其他班里有他之前教导过的喜欢的学生，也会渐渐比不上本班的学生，

    我不知道这是好是坏，我去问八爪，她沉默很久，说：“做好你自己的工作，只要你在工作，你就是校医，病人只是病人。”

    我当然知道这个。

    不过我后来想了想，花枝从一开始就更在乎核，后来女寝有其他人，她在乎的人群就扩散到女寝范围。

    双口没有那么明显，但显然也会同样更在乎本寝的学生。

    可能这就是八爪想要告诉我的，做好自己的工作。】

    【老朱还没有回来，四班已经忘记老朱是谁了。】

    【没有回来。】