第60章 都是斯内普逼的（2 / 3）

了更多，继续完全否认只会显得愚蠢和不可信。

片刻后，他抬起眼，迎上邓布利多的目光。

用一种仿佛经过艰难挣扎才决定坦白的语气说道：

“…您说得对，校长先生。那不仅仅是…本能。”

他顿了顿，似乎在组织语言：

“我…确实学过一些…东西。不是魔法。”

“是来自东方的，很古老的…一种锻炼身体和意志的方法。”

“它…包含一些…防身的技巧。非常古老，几乎失传了…”

“我祖父教给我的，他说…这只是用来强身健体，保持警惕…”

“我从没想过真的会用上…”

他再次抛出了“东方古武”的概念。

但这次承认了其具有一定的实战技巧。

并将其来源推给遥远的、已故的“祖父”，增加可信度和不可查证性。

接着，他顺势将话题引向更深的水域。

仿佛这是他一直以来的困惑和压力来源：

“我知道…我知道斯内普教授一直怀疑我。”

“从奇洛教授那件事之后…他就一直怀疑我…”

“怀疑我和那件事有关，甚至怀疑我…隐藏着某种…危险的、不属于我的力量。”

他恰到好处地流露出一种委屈和无奈：

“所以我一直很害怕…很小心…”

“我不敢表现出任何异常…”

“我拼命学习魔法，想证明我只是个普通学生…”

“但我魔力受损，学得很慢…这似乎让他更怀疑了…”

“今天…他那样逼我…我…我一下子没控制住…用了祖父教的笨办法…”

“我真的很后悔…”

他低下头，肩膀微微垮下。

将一个被长期怀疑、逼迫最终失控的可怜学生形象演绎得淋漓尽致。

这一番话，半真半假。

承认了一部分战斗技巧（无法否认的）。

解释了其来源（无法查证的）。

并将冲突根源引向了斯内普长期的、带有偏见的怀疑和逼迫。

将自己放在了更值得同情的位置上。

邓布利多深邃的蓝眼睛注视着刘备。

仿佛在评估他话语中的每一个音节。

办公室里陷入了长时间的沉默。

只有墙上挂钟滴答作响。

良久，邓布利多才缓缓靠回椅背，轻轻叹了口气：

“怀疑…确实是一味危险的毒药。”

“它能蒙蔽理智，催生恐惧，最终引发不必要的冲突。”

他没有明确表态相信或不信刘备的话，而是说：

“霍格沃茨应该是一个让学生感到安全的地方。”

“而不是一个充满猜忌和逼迫的战场。”

“西弗勒斯的方式…确实存在问题。”

他话锋一转，目光再次变得严肃：

“但是，洛夫古德先生，武力永远不应该是解决问题的首选，尤其对象是教授。”

“你的行为，无论如何解释，都越界了。”

“扣分和禁闭，是对你越界行为的惩戒，你必须接受。”

“我明白，校长先生。”刘备低声应道，态度恭顺。

“至于你的‘古老锻炼方法’…”

邓布利多的手指轻轻敲着桌面。

“我希望它真的如你所说，主要用于‘强身健体’和‘保持警惕’。”

“力量需要引导和控制，而不是宣泄和破坏。这一点，你需要时刻牢记。”

这是警告，也是提醒。

“我会的。”刘备郑重承诺