第5章 古代王朝屠村的败类5（2 / 2）

了村里及邻村二十多个孩童的队伍，由两个二十出头的成年人领着往学堂去。

孩子们手里拿着镰刀、快板，一路敲敲打打，既是为了惊退山林里的野兽，也是在招呼沿途村子的孩童一同上学。沿途村民会自发出人接替领路，护送一小段路。

第一天上学，江锦辞没表现得太过扎眼，只默默观察其他孩童的进度，然后将自己的学习节奏拉快一倍，在众人心中树立起 “记忆超群” 的形象，又不过于出奇。

五堂课后，陈先生果然再次注意到他，脸上却像是早有预料的欣喜。

当初报名时，陈先生就对江锦辞印象极深，曾评价：“年仅七岁，眼有慧光，言有章法，倒是块可琢的璞玉。”

如今亲眼见了，更是欢喜。在确认江锦辞已记下几日所学的全部字，且都能默写后，陈先生当即写了封信，让他带给父母。

江锦辞自己偷摸打开看了下，大致意思是：

【你家娃儿来学堂已经上了五堂课，老夫瞧着真是欢喜。

这孩子才几岁年纪，认字过目不忘，提问时无需思索便有答案，寻常孩童要教十遍八遍的字，他听一遍看一次就能写出来。

非是老夫夸口，这般灵秀的娃，我教了十几年书也少见，是块没打磨过的好玉，天生该往书本里钻的。

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