第10章 沉默的螺旋（2 / 3）

餐桌前。

厂里今天来了税务稽查。父亲揉着太阳穴，突然检查，说有人举报我们做假账。

韩小雅立刻明白了其中的关联：是因为案子...

父亲勉强笑了笑：别多想，厂里账目清楚，不怕查。倒是你，他担忧地看着女儿，学校有人为难你吗？

韩小雅摇摇头，没有提沈悦的事。父亲承受的压力已经够大了，她不想再添负担。

晚上，林雨打来电话，声音压得很低：我联系上沈悦的同桌了。她说沈悦被赵冬雪那伙人欺负了两个月，主要是勒索钱财和言语侮辱，但上周发展到...扒衣服拍照。

韩小雅握紧了电话，那些不堪回首的记忆再次袭来。她深吸一口气：有证据吗？照片或者视频？

沈悦同桌说赵冬雪威胁要发到网上，但没人见过实际内容。林雨顿了顿，小雅，这事比我们想的复杂。沈悦父母去学校讨说法，校长答应内部处理，条件是别报警。

又是这样...韩小雅感到一阵无力。

但我已经告诉张亮警官了。林雨的声音坚定起来，我爸说，这种私下和解可能涉嫌包庇犯罪。

挂断电话，韩小雅站在窗前，望着远处学校的轮廓。那里本该是最安全的地方，却成了多少人的噩梦之地？徐莜婷被抓了，但暴力文化依然根深蒂固，像潜伏在阴影中的怪兽，随时准备吞噬下一个受害者。

第二天一早，校门口停着两辆警车。周亚文和张亮正带着几名警员走向校长办公室，学生们议论纷纷。

怎么回事？

听说又有霸凌事件...

好像是高三的赵冬雪...

韩小雅和林雨对视一眼，快步跟了上去。校长办公室的门关着，但里面激烈的争论声清晰可闻。

周队长，这是学校内部事务！校长的声音提高了八度。

涉嫌刑事犯罪就不只是学校事务了。周亚文的声音冷静而坚决。

没有证据就随意传唤学生，这不合程序！

我们有受害人陈述和伤情鉴定。现在需要找赵冬雪核实情况。

门突然打开，德育主任慌张地走出来，差点撞上韩小雅。他狠狠地瞪了她一眼，匆匆离去。

半小时后，高三的赵冬雪被带出教学楼。她不像徐莜婷那样嚣张，反而一脸委屈，仿佛自己才是受害者。但韩小雅注意到她经过时，几个低年级学生不自觉地缩了缩身子——那是长期处于恐惧中的人才有的条件反射。

课间操时，校园广播突然响起校长的声音，宣布高三赵冬雪同学协助警方调查，呼吁大家不信谣、不传谣。这种欲盖弥彰的公告反而坐实了传言，一时间，关于沈悦事件的细节在学生们中间迅速传播。

午休时，韩小雅被叫到了心理辅导室。张敏敏老师关上门，神情严肃：韩小雅，警方可能需要你协助调查沈悦案件。

我？但我根本不认识她...

你的经历很有参考价值。张敏敏解释道，而且，你的案子已经立案，有法律保护。其他受害者...还不敢站出来。

韩小雅明白了。她已经成为某种象征，一把打破沉默的钥匙。这个认知既令人恐惧，又赋予她一种奇特的力量。

我会帮忙的。她听见自己说。

下午最后一节课，班主任李老师宣布明天将有教育局领导来校检查校园安全工作。她意味深长地看了韩小雅一眼：希望大家表现出最好的一面，不要传播不实信息。

放学路上，林晓悄悄告诉韩小雅：赵冬雪手机被扣押了，技术科正在恢复数据。周叔说里面可能不止沈悦一个受害者。

为什么会有这么多人沉默...韩小雅喃喃自语。

林晓的表情变得复杂：恐惧，羞耻，