换班主任啦（820）（2 / 3）

由林浩担任。

教室里一片哗然。就连赵小宇和林浩自己也惊呆了。

“老师，我...我不行。”下课后，赵小宇怯生生地找到王高峰。

“为什么不行？”王高峰从抽屉里拿出一本绘本，“这是法国画家桑贝的作品，他小时候成绩也不好，但他把看到的世界画下来，最终成为了世界闻名的艺术家。”

赵小宇接过绘本，眼睛亮了起来。

同一时间，林浩也在走廊上被几个同学围着。

“哈哈哈，老师是不是老糊涂了，让你当纪律委员助理？”班长李晓燕讥笑道。

林浩涨红了脸，正要反驳，却看见王高峰从教室里走出来。

“李晓燕，作为班长，你应该帮助同学，而不是嘲笑他们。”王高峰平静地说，“每个人都有自己的价值，只是需要合适的时机绽放。”

李晓燕低下头，讪讪地走开了。

王高峰转向林浩：“我相信你有能力管理好班级纪律，因为我知道你在体育课上是如何组织队友的。把你用在足球场上的那种领导力带到教室里来，明白吗？”

林浩重重地点头，一种从未有过的感觉涌上心头。

一个月过去了，三（1）班悄然发生着变化。

赵小宇负责的《三（1）班月报》不仅图文并茂，内容也丰富多彩。更令人惊喜的是，为了给报纸撰写稿件，他开始主动查阅资料，语文成绩有了明显提高。

林浩的变化更是让人大跌眼镜。作为纪律委员助理，他不能再像以前那样随心所欲，反而成了班里最遵守纪律的人之一。有一次，当几个高年级学生在操场欺负本班同学时，他毫不犹豫地站出来保护同学，并理智地通知了老师，而不是以暴制暴。

然而，真正的挑战还在后面。

期中考试前两周，王高峰在批改作文时，发现赵小宇的作文本里夹着一张纸条：

“王老师，爸爸妈妈又吵架了，因为我的数学成绩。爸爸说我不配学画画，说那是没出息的人干的事。我很难过，是不是我真的太笨了？”

第二天，王高峰注意到林浩上课时心神不宁，下课后把他叫到办公室。

“怎么了？最近状态不太对。”

林浩低着头，脚在地上蹭来蹭去：“我爸说我当纪律委员就是帮老师打小报告，是‘叛徒’...他还说，说我再怎么努力也考不上好初中...”

王高峰沉默了一会儿，从抽屉里拿出两张名片，分别递给两个孩子。

“这是？”赵小宇疑惑地看着名片上的“心理辅导师”字样。

“有时候，我们心里的负担太重，需要找人倾诉。”王高峰温和地说，“这位老师是我的朋友，非常擅长帮助人们解开内心的疙瘩。周六下午如果你们有空，可以去聊聊。”

接着，王高峰又进行了家访。他带着赵小宇的绘画作品拜访了赵家，耐心地说服小宇的父母：

“每个孩子都是独一无二的。小宇在艺术方面的天赋是很多孩子求之不得的。我们不应该用一把尺子衡量所有孩子。”

在林浩家，王高峰则拿出林浩担任纪律委员后各科老师的正面评价：

“林浩的责任心和领导力是显而易见的。他现在成绩中等，不是因为笨，而是缺乏自信和学习方法。只要我们多鼓励，他一定能迎头赶上。”

期中考试结束后，三（1）班的成绩有了显着提升，尤其是赵小宇和林浩，赵小宇语文破天荒地考了78分，林浩则从班级倒数进入了中游行列。

学期末，李老师康复返校，王高峰的代课生涯即将结束。

最后一节课上，王高峰站在讲台上，看着下面一张张稚嫩的面孔。

“这学期，我看