第15章 号令百业（2 / 6）

bsp;   “你们这边83所学院，光是学生就有11000人，已经相当了不得了。管理起来的难度也是可想而知，很厉害。”

    周异比出大拇指：“所以我才过来取经和学习嘛。”

    霸公哈哈大笑：“周先生太客气了。”

    它是一名猎脊者，和猎海为同族，不过生命等级很早就是A，属天行者之列。

    与霸公接触下来，让周异真切意识到，对方能一手奴隶制的机车城，一手教育产业化的百校高原，两条腿都走的很稳，确有独到本事。

    难怪一向心高气傲的灭顶公，过去也对霸公评价很高。

    它躯体巨大，却思维敏捷，不拘小节，豪迈大气中又兼顾非常清醒的头脑。

    周异说什么，霸公能立即跟上思维，而借此而发散表达自己的想法，继而又能给周异带来新的启示。两人光是互相讨论，各种奇思妙想不断碰撞中产生。

    虽然其中绝大多数都是图一乐的口嗨，很难真正落地，不过光是这样一个过程，就足够享受和愉快的了。

    花了一周时间，周异和副校长孙重来、教导主任年糕、化学老师梁星四人分头行动，考察了22所学院，旁听讲课，在院校里体验了学生的一天。

    整个过程给他的最大感觉，就是百校高原的确主打一个量大管饱。

    这边教师水平良莠不齐，但每天雷打不动，上午三节课，下午三节课。晚上则是学生手艺被老师验收的时刻，相当于交作业，一整天时长拉满。

    在校期间，学院对学生的管理非常严格，未经批准禁止离校，只能在工作间练习手艺，或者回到宿舍休息。

    这种风格让周异想起大名鼎鼎的衡水模式。

    简单粗暴却很有用。

    如果学生能毕业，通常就业还是容易的。

    毕竟这个世界上绝大多数都是普通的集镇。那些地方需要很多基础职业者，他们分散到东西大陆各地去谋生，混口饭吃还是没问题。

    周异也在思考。

    蘑菇林小学的教育模式，只适合公司内部。

    绝大多数地方，更需要百校高原这样的技术学校，为普通居民提供覆盖面更大的职业教育。

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    因此这次周异和霸公敲定了一项合作。

    公司注资300万光种，和百校高原合办「东方职业技