第233章 初试新功能二（2 / 2）

传递答案，每一个细节都无比清晰。

两人瞪大了眼睛，满脸惊恐，冷汗直冒。

“考试作弊不仅是对自己学习成果的不尊重，更是对其他认真学习同学的不公平。

看看这段视频，你们觉得这样做对吗？”

博源走到他们身边，声音严肃而带着失望。

两人羞愧地低下头，连连认错，表示以后再也不会作弊。

随后，博源来到操场。

在操场的角落，他现一个女生正偷偷将别人的作业本塞进自己的书包。

原来，这个女生为了偷懒，经常抄袭同学的作业。

博源再次施展模拟洞察术，激活模拟场景功能。

女生的周围突然出现了一面巨大的“屏幕”

，上面播放着她多次抄袭作业的场景，还有她抄袭后成绩虚假提升，却在真正考试时一塌糊涂的画面。

女生看着“屏幕”

，脸色变得煞白。

博源走到她身边，语重心长地说：“抄袭作业或许能暂时掩盖你知识的漏洞，但却无法真正提升你的能力。

学习是一个脚踏实地的过程，只有靠自己的努力，才能收获真正的进步。”

女生流下了懊悔的泪水，保证以后会独立完成作业。

就在博源准备离开操场时，一抹不协调的身影映入眼帘。

篮球架下，一个染着黄头的男生正斜倚着，嘴里叼着一根棒棒糖，眼神散漫地看着场上打球的同学。

博源微微皱眉，他的模拟洞察术感知到男生身上那股不同于他人的气息，头顶闪烁的数字“2”

格外刺眼。

博源缓步走过去，男生察觉到有人靠近，漫不经心地瞥了一眼，又继续把玩着手中的打火机。

“同学，怎么不一起打球？”

博源开口问道。

男生嗤笑一声：“没劲，打球哪有抽烟有意思。”

说着，他从口袋里掏出一包香烟。

博源眼疾手快，一把夺过香烟，严肃地说：“学校是禁止吸烟的，你不知道吗？”

男生顿时来了脾气，猛地站起身：“关你什么事！

我抽烟又没影响别人！”

博源没有被他的态度激怒，而是再次施展模拟洞察术，构建出一个虚拟场景。

男生的眼前瞬间出现了一幅幅画面：他在厕所里偷偷抽烟，烟雾缭绕中，墙面被熏得黄；他抽烟时随手丢弃的烟头，差点引垃圾桶着火；因为长期抽烟，他的肺部逐渐变黑，身体也越来越差。

男生看着眼前的画面，脸上的嚣张渐渐褪去，取而代之的是一丝恐惧。

博源语重心长地说：“抽烟不仅危害自己的健康，还违反校规，更可能给学校带来安全隐患。

老师希望你能认识到错误，改正这个坏习惯。”

男生沉默良久，低声说：“老师，我知道错了，我……我会戒烟的。”

博源欣慰地点点头：“有决心改正就好，老师相信你。

如果过程中有困难，随时可以来找我。”

通过在两所学校的实践，博源不仅成功地运用模拟洞察术的新功能解决了校园里存在的问题，还让那些被标记的“学渣”

认识到了自己的错误。

他深刻明白，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生树立正确的价值观和行为准则。

而模拟洞察术的新功能，无疑为他在教育工作中提供了强大的助力，让他能够更精准地现问题，帮助学生改正错误，为校园的和谐与展贡献自己的力量。