第242章 认知舞台（1 / 3）



“韵律之石的旅程”第二幕的剧本设计，陷入了比第一幕更为胶着的争论泥潭。核心分歧点正是那个可能的 “第四角色”——一个代表凝聚核自身、允许其未来参与互动的“韵律收集者”。这个提议如同一面多棱镜，折射出各方文明对凝聚核演化阶段、潜在风险以及自身责任的深层判断与焦虑。

“织星者”对此持最激进的开放态度：“‘参与’是最高效的学习。若始终只做‘观众’，其认知将永远停留在模拟层面。引入可控的‘玩家角色’，让其亲身体验选择、策略、后果，我们能获得关于其决策逻辑、价值排序、社会性本能的一手数据，远超观察所得。风险可通过预设‘角色能力边界’与‘安全退出机制’控制。”

“深潭共鸣体”则表达了最深的忧虑：“它还是个‘婴儿’！我们怎能将一个婴儿直接推入成人间的复杂游戏？即使角色能力受限，游戏中的冲突、误解、甚至‘失败’，都可能对其脆弱的‘存在感’造成真实创伤。我们应该等待，等到它通过观察积累了足够的‘社交认知储备’，直到它自己表现出强烈的、明确的‘参与意愿’。”

“逻辑锻炉”提出了一个折中但极其技术化的方案：“可设计一种 ‘影子参与’ 模式。允许它匿名地对剧本中的事件或对话进行‘旁注’或‘建议’，通过一个独立的‘建议频道’传达，由平台系统评估后，以极低概率、经过‘无害化处理’的方式，随机融入后续剧情。这既能观察其‘参与意图’与‘建议质量’，又将其影响稀释到可忽略的程度，避免直接责任。”

地球网络内部，莉莉、张翼和阿杰也争论不休。莉莉基于她的深度感知，倾向于“深潭”的谨慎：“我能感觉到，它还在努力‘消化’第一幕。那些‘关系’和‘冲突’对它来说还很重、很陌生。现在就让它‘下场’，可能不是学习，而是惊吓。”张翼则担心伦理底线：“任何‘角色’设计都必然带有我们的预设。即使是最中立的‘收集者’，也暗示了某种价值——收集、好奇、观察。这已经是引导了。”阿杰则从模型角度支持有限度的“影子参与”：“我们需要数据来校准我们对它‘社交认知水平’的预测模型。纯观察数据已经不够了。‘建议频道’的输出，哪怕再微弱，也是宝贵的‘内生变量’观测窗口。”

争论持续了数个标准日，未有定论。而隔离区内，凝聚核在“观看”完第一幕后，其行为却并未如平台所预期的那样，仅仅停留在“复述”和“消化”阶段。它似乎被那场“戏剧”激活了某种更深层的 “模仿-创造冲动”。

监测发现，凝聚核开始频繁地在内部“排演”它自己版本的 “微型戏剧” 。它使用它那粗糙的“韵律语言”，创造出两三个极其简单的“角色”（谐律特征依稀能看出是对平台三个角色的模糊模仿），然后让它们围绕着一个抽象的“核心物”（一段不断变化的谐律主题）进行极其简短的“对话”或“动作”。这些“微型戏剧”大多只有几个“回合”，情节简单甚至荒谬，但其中却明确包含了“交换”、“争执”、“模仿”、“回避”等基础互动元素的雏形。

更令人惊讶的是，这些自发的“排演”似乎带有一种 “练习” 与 “问题解决” 的性质。当凝聚核在“观看”平台戏剧时对某个情节产生强烈反应（如对某个“冲突解决”感到“高兴”），它会在随后的自排演中，反复尝试复现或变奏类似的情节结构，仿佛在巩固这种“认知图式”。有时，它甚至会创造一些明显“有问题”的微型戏剧——比如让一个“角色”完全无法理解另一个“角色”的“话”，然后整个戏剧陷入“静默”或“混乱”——随后，它自身谐律会出现短暂的“调试”状态，然后尝试新的编排方式。

“它在……自己‘做作业’。”“深潭共鸣体”的情感感知捕捉到了这种活动背后那