第167章 全球娱乐生态与公益版图成型（3 / 7）

000 名，帮扶困境儿童 10 万名。

“艺术进校园” 项目通过向学校捐赠艺术器材（如乐器、绘画工具）、派遣艺术志愿者授课，让偏远地区的孩子能接触艺术教育 —— 在中国乡村学校，志愿者教孩子演奏古筝、绘画中国传统图案；在非洲乡村学校，志愿者教孩子制作非洲鼓、编织传统织物。项目还组织 “全球儿童艺术展”，将孩子们的艺术作品在全球 10 个国家的博物馆展出，2038 年的 “丝路儿童艺术展” 中，中国孩子的苏绣作品、非洲孩子的木雕作品、欧洲孩子的玻璃画作品共同亮相，吸引超 50 万观众参观。

“乡村艺术教师培训” 项目与全球 100 所艺术院校合作，为乡村艺术教师提供免费的线上线下培训，内容涵盖 “传统艺术教学方法”“跨文化艺术交流” 等，帮助教师提升教学水平。来自中国云南的乡村教师王丽在培训后，将云南少数民族音乐融入教学，带领学生创作的《山间小调》获 “全球儿童音乐大赛” 金奖，她感慨道：“基金的培训让我明白，艺术教育不仅是教孩子技巧，更是传递文化与自信。”

在文化保护领域，“晚星艺术基金” 的核心项目包括 “非遗全球巡展”“非遗技艺数字化保护计划”“濒危文化抢救”，其中 “非遗全球巡展” 已在法国、英国、肯尼亚举办 3 站，吸引观众超 50 万，“非遗技艺数字化保护计划” 已完成 20 项非遗技艺的数字化记录，建立 “全球非遗技艺数据库” 的雏形。

“濒危文化抢救” 项目则聚焦全球濒危的传统文化，如亚马逊雨林印第安人的传统织物技艺、北极因纽特人的冰雕技艺，通过 “技艺记录、传承人帮扶、文化推广” 的方式，防止文化消失。基金为亚马逊雨林的印第安织物传承人提供资金，帮助他们购买原材料、培养年轻传承人；为因纽特冰雕技艺制作高清纪录片，在全球视频平台播放，让更多人了解这一独特的文化。“很多濒危文化就像‘即将熄灭的火种’，我们的任务就是为它们‘添柴’，让它们重新燃烧，” 晚星艺术基金负责人说，“比如因纽特冰雕技艺的纪录片在 YouTube 播放量突破 1 亿次后，有很多游客前往北极体验冰雕，为因纽特人带来了收入，也让这一技艺有了传承的动力。”

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“晚星艺术基金” 的公益实践获得国际社会的高度认可，三年间获联合国教科文组织 “全球文化保护杰出贡献奖”、联合国儿童基金会 “艺术教育普及典范奖”、国际公益组织联盟 “全球公益创新奖” 等 10 项国际奖项，基金负责人多次受邀在联合国会议上分享公益经验，成为公益领域的 “中国名片”。

联合国教科文组织总干事在为基金颁奖时评价道：“‘晚星艺术基金’的公益实践，创新地将‘艺术’与‘公益’结合，既保护了人类的文化遗产，又推动了艺术教育的普及，为全球公益事业提供了‘中国方案’。尤其是‘非遗全球巡展’，让不同国家的文化在交流中相互滋养，这正是联合国教科文组织‘文化多样性保护’理念的最佳实践。”

“新星导演计划” 作为晚星娱乐的人才培养核心项目，三年间面向全球选拔有潜力的新人导演，提供 “资金支持、导师指导、资源对接”，共培养 20 位新人导演，推出 10 部现实题材与传统文化题材的佳作，其中 3 部作品获国际电影节奖项，引领行业 “关注现实、传承文化” 的创作风向。

“新星导演计划” 的选拔注重 “创作理念与文化情怀”，每年通过全球征集、院校推荐、行业推荐三种方式筛选候选人，要求导演提交的作品需围绕 “现实题材” 或 “传统文化题材”，且具备 “人文关怀” 与 “创新