第230章 启动 “全球茶农扶持计划”，公益助农（2 / 2）

农子女艺术奖学金’”，资助贫困茶农子女 “‘就读艺术院校、参加艺术培训’”，同时在茶农社区建立 “‘艺术教室’”，配备 “‘艺术教具与志愿者老师’”。

2061 年 10 月，“全球茶农扶持计划” 在 20 个产茶区同步启动，每个产区的 “茶农帮扶中心” 成为 “‘技术培训、渠道对接、教育支持’” 的核心枢纽。从中国福建的武夷山茶区，到肯尼亚锡卡的茶园，从印度阿萨姆的红茶产区，到斯里兰卡的高山茶区，一场 “‘文化赋能农业’” 的公益行动，在全球茶山上悄然展开：

“生态种茶技术培训” 是计划的 “‘基础工程’”，核心是 “‘让茶农掌握科学种茶技术，提升茶叶品质’”，具体分为 “‘集中培训 + 田间指导 + 技术认证’” 三个环节：

集中培训：定制本土化课程，覆盖全产业链

每个 “茶农帮扶中心” 每月举办 2 期 “‘集中培训课’”，课程由 “‘茶叶种植专家 + 当地农业技术员’” 联合授课，内容涵盖 “‘茶树品种选择、生态肥料制作、病虫害绿色防治、精细化采摘、传统制茶工艺改良’” 等。例如，针对中国福建茶区，课程重点加入 “‘明代传统制茶工艺与现代技术结合’”（如 “‘明代晒青工艺如何提升茶叶香气’”“‘现代杀青设备如何保留茶叶营养’”）；针对肯尼亚锡卡茶区，课程重点讲解 “‘热带气候下的茶树灌溉技术’”“‘有机肥料的本地化制作（用茶籽饼、动物粪便发酵）’”；针对印度阿萨姆茶区，课程重点培训 “‘红茶发酵的温度与时间控制’”，提升红茶的 “‘醇厚口感’”。培训采用 “‘理论 + 实操’” 模式，茶农可在 “‘帮扶中心的示范茶园’” 亲手操作，专家现场指导纠正，确保 “‘学一项、会一项’”。

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