第87章 先生赐名（2 / 2）

字，心中涌起复杂的情感。在古代，表字是成年男子的重要标识，通常由长辈或师长赐予，具有深刻的寓意。

明者，智慧也；达者，通达也，周敬之解释道，希望你既能明辨是非，又能通达事理，在学问和人生的道路上都能有所成就。

这个表字如同一个符号，标志着苏明远在这个时代身份的进一步确立。他不再只是一个普通的考生，而是有了师承、有了表字的正式读书人。这种身份的转换让他既兴奋又不安——兴奋的是获得了社会认同，不安的是感受到了某种无形的束缚。

多谢先生赐名，苏明远恭敬地说道，学生当谨记先生教诲，不负二字。

周敬之满意地点点头，然后示意苏明远重新坐下。接下来的时间里，他开始详细地为苏明远分析文章中的优缺点，指出哪些地方表达得当，哪些地方需要改进。

你在论述财政问题时，提到了量入为出的观点，这很好，周敬之指着文稿上的某个段落说道，但在具体措施的建议上，你的表达过于直白，缺乏委婉。在这个时代，直言往往招祸，要学会用更加含蓄的方式表达尖锐的观点。

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