第639章 拆了（2 / 2）

的“长寿”书签、幼儿园孩子们画的竹满堂，都摆在大簸箕里。竹宁举着绘本念故事，念到竹安教小男孩劈竹那段，突然抬头：“爸，你当年学劈竹，是不是也总拿反刀？”

竹安没说话，只是摸了摸墙角的竹刀。刀鞘上的竹丝被摸得发亮，像有层包浆。他知道，明天太阳一出来，院子里又会挤满人，孩子们的笑闹声、竹刀劈竹的脆响、竹篾编织的轻响，会把这日子填得满满当当。就像后山的竹林，老竹牵着新竹，新竹顶着老竹的劲儿，一节节往上蹿，长得郁郁葱葱，没个尽头。

竹制绘本卖得火，连带着“竹满堂”的名声也传到了邻县。有天一早，就有个戴眼镜的老师找上门，说是乡村小学的，想请竹安去给留守儿童上堂竹艺课。“孩子们爸妈不在家，心思散，我寻思着让他们学学手艺，说不定能收收心。”老师搓着手，眼里带着期盼。

竹安正给竹制玩具上漆，闻言直点头：“行啊，啥时候去？我带着家伙事。”老师乐得直拍手：“明天就成！我让孩子们提前把竹料备好。”竹宁凑过来说：“我也去！我教他们编竹戒指。”竹安敲了敲她的书包：“先把作业写完，不然不带你。”

第二天一早，竹安带着结巴伙计和竹宁，扛着竹料往邻县赶。乡村小学的操场土兮兮的，孩子们穿着不太合身的衣服，远远地瞅着他们，眼神怯生生的。竹安把竹料往地上一摆，掏出个竹制的万花筒：“谁想看看里面的花？”

孩子们“呼啦”围上来，排着队抢着看。有个瘦高个男孩看完直咂舌：“里面的竹子会转！”竹安笑着教他：“这叫光影，竹子的影子在镜子里转圈，就成了花。”男孩听得眼睛发亮，悄悄把竹料往自己跟前挪了挪。

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