第15章 《春秋》难解遇良引（2 / 2）

村见过那么多事，写出来肯定比王勋的‘华丽辞藻’有意思。我教你平仄，你把你想的事告诉我，咱们一起改。”

接下来的几天，两人每天放学后都留在教室写诗。林墨教刘小橙认平仄、找韵脚，刘小橙则把青竹村的事说给林墨听 —— 晒场的稻草人、溪边的竹篮、田埂上的麦苗、村民们的笑声。他想把这些都写进诗里，却总觉得写不好，撕了一张又一张纸。

肖雯雯见他着急，便说：“你不用刻意学别人的样子，就写你最记得的事。比如那次咱们做稻草人，麻雀不敢来偷粟米，村民们笑的时候，你心里是什么感觉？就把这种感觉写出来。”

刘小橙闭上眼睛，想起青竹村的晒场，想起李伯的笑声，拿起笔，在纸上写道：“青竹溪边竹作耙，晒场草人护粟华。雀影惊飞红带舞，田翁笑指满场霞。”

写完后，他递给林墨，紧张地问：“这样行吗？没有华丽的词，也没讲大道理。”

林墨读了一遍，眼睛一亮：“太行了！这诗里有画面，有笑声，比王勋那些‘金樽’‘玉露’的诗真实多了！你看，‘竹作耙’‘草人护’都是你熟悉的事，读起来就像能看到青竹村的样子。”

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