第397章 筑建高校风清气正的长效守护屏障（8 / 8）

“实训设备老化”“校企合作不深入”等问题；

学生监督组织的建议，促使学校增加了“技能竞赛培训课程”，建立了“技能人才培养基地”。

今年，明泽理工在国家级技能大赛中获得了3金2银1铜的好成绩，有10家大型企业与学校签订了“订单式培养协议”，毕业生的专业对口率达到了92%，成为了当地有名的“技能人才培养基地”。

3. 南华师范：从“差别对待”到“公平育人”，培育责任型教师队伍

南华师范在“五维守护屏障”的作用下，彻底改变了“学生管理不公”的状况，培育出了一支“公平育人、富有责任”的教师队伍。

学校通过“学生参与监督”，确保了“宿舍分配、奖学金评定、实习安排”等工作的公平透明；

通过“政府监管制度”，规范了“教师考核、教学管理”等行为；

通过“仙人引导”，让教师们牢记“教书育人”的初心，主动参与“乡村支教”“教育扶贫”等活动。

今年，南华师范有15名毕业生主动到偏远山区支教，学校的“乡村教师培养计划”获得了省级教育成果一等奖，学生对学校的满意度达到了90%，招生报到率连续两年保持在98%以上。

4. 松岳职业技术学院：从“伴读争议”到“就业标杆”，打造职业教育典范

松岳职业技术学院在“五维守护屏障”的作用下，摆脱了“伴读争议”的负面影响，成为了“职业教育、就业标杆”的典范。

学校通过“自我纠偏机制”，完善了“学生管理平等制度”“就业数据核查机制”；

通过“社会监督”，及时解决了“实习单位资质不达标”“就业指导不到位”等问题；

通过“校企合作”，与30家优质企业建立了长期合作关系，开设了“企业订单班”10个。

今年，松岳职业技术学院的毕业生就业率达到了98%，平均薪资比去年提高了25%，有5家企业专门为学校设立了“奖学金”，用于奖励优秀学生和教师。

学校还因为“职业教育发展成效显着”，被评为“国家级职业教育改革示范校”。

叶尘九人看着水镜里的场景，没有催动仙力，只是静静地感受着高校的变化。

他们明白，高校的风清气正，不是靠单一力量就能实现的，需要“仙人引导、政府监管、社会监督、学生参与、自我纠偏”五方力量形成合力，构建长效守护屏障。

只有这样，高校才能在长期发展中始终坚守教育初心，保持风清气正的育人环境，真正成为教书育人、永不坍塌的阵地。

水镜里的阳光洒在多所高校的校园里，学生们在图书馆里专心学习，在操场上尽情奔跑，在课堂上积极思考；

老师们在讲台上挥洒汗水，在实验室里潜心研究，在办公室里耐心辅导学生；

领导们在会议室里谋划学校的发展，在校园里倾听师生的心声，在合作洽谈中为学校争取资源。

这一幕幕充满生机与活力的场景，正是风清气正校园环境的最好写照。

叶尘九人转身，仙力凝成的水镜慢慢消散。

他们知道，高校的风清气正建设是一个长期的过程，需要各方力量持续努力。

但只要“五维长效守护屏障”能够持续发挥作用，高校就一定能始终保持风清气正，在教书育人的道路上越走越远，为国家培养出更多优秀的人才，为社会的发展贡献更多的力量。