第334章 残章暖阳照前路，互助共筑无障碍（4 / 5）

歌曲、调整音量，还安排志愿者每周来帮他更新歌单。现在，刘叔叔能听到很多新歌，每天都很开心。（第十六个）

在一个乡村，他们遇到了听障的李阿姨，因为家里的电话没有字幕功能，她没法接电话，只能靠家人转达。叶尘和郑蓉给她的电话安装了“字幕电话”功能，能实时将对方的语音转换成字幕，还教她如何使用。现在，李阿姨能自己接电话了，再也不用靠家人转达了。（第十七个）

在一个乡镇超市，他们遇到了视力障碍的张奶奶，因为超市里的商品没有语音介绍，她不知道商品的成分和保质期，只能买自己熟悉的几种。吴莲和苏晴帮超市的商品安装了“语音标签”，用手机一扫就能听到商品介绍，还安排志愿者在超市里帮忙。现在，张奶奶能买到很多自己喜欢的商品了，再也不用只买那几种了。（第十八个）

在一个城市社区，他们遇到了肢体残障的王叔叔，因为想健身，却没有适合他的健身器材，只能在家做简单的运动。柳若雪和沈清薇帮社区的健身广场添置了无障碍健身器材，还请健身教练来教他如何使用。现在，王叔叔每天都去健身广场锻炼，身体越来越健康。（第十九个）

在一个乡村，他们遇到了听障的刘爷爷，因为村里的通知都是靠广播，他从来不知道村里要举办什么活动。叶尘和郑蓉帮村里安装了“手语通知栏”，每次有通知都会用手语动画显示，还安排志愿者来告诉刘爷爷。现在，刘爷爷再也不会错过村里的活动了，经常参加村里的老年健身队。（第二十个）

在一个乡镇车站，他们遇到了视力障碍的李奶奶，因为车站没有语音导航，她每次进站都找不到候车室，只能靠别人帮忙。吴莲和苏晴帮车站安装了“语音导航系统”，李奶奶戴着耳机就能听到导航提示，还安排志愿者在车站里引导。现在，李奶奶能自己进站候车了，不用再麻烦别人。（第二十一个）

在一个城市社区，他们遇到了聋哑的小敏，因为想学习烘焙，却没有手语烘焙课程，只能看着视频自学，很多步骤都学不会。柳若雪和沈清薇帮她联系了“手语烘焙班”，请烘焙老师用手语教学，还在她的烘焙工具上注入仙力，工具上的刻度能自动转换成手语提示。现在，小敏学会了很多烘焙技巧，还经常做蛋糕送给社区的小朋友。（第二十二个）

在一个乡村，他们遇到了肢体残障的张爷爷，因为想看看外面的世界，却没法出门旅行，只能在家看电视。叶尘和郑蓉帮他联系了“无障碍旅行团”，安排志愿者陪同他去附近的景点旅行，还帮他准备了适合轮椅的旅行装备。现在，张爷爷已经去了很多地方，看到了外面的精彩世界。（第二十三个）

当九人找到第二十三个案例时，已是初春的下午，河边的柳树抽出了嫩芽。他们坐在乡镇卫生院的门口，看着残障患者们在志愿者的帮助下顺利看病、取药，心里却还在想着第二十四个目标。就在这时，苏瑶的茶杯突然震动起来，她抬头看向不远处的特殊教育学校——学校里有30多名残障学生，因为缺少专业的教具和康复器材，很多学生的康复训练只能简单进行；因为没有无障碍操场，学生们上体育课只能在教室里做简单的运动；因为没有手语老师，聋哑学生的语文课程进展很慢。

九人赶紧赶到学校，柳若雪在学校的康复室注入一道仙力——康复室里添置了专业的康复器材，适合不同类型的残障学生；操场上修了无障碍跑道和运动设施，学生们能在操场上自由活动；教室里配备了“手语教学机”，能实时将老师的话转换成手语动画，还请了专业的手语老师来学校任教。同时，学校的志愿者队伍也得到了扩充，很多大学生和社区居民都报名来帮忙，陪学生们上课、做康复训练、参加活动。

学生们看着新的康复器材和操场，兴奋地欢呼起来。一个聋哑学生