第129章 我画的是龙（3 / 4）

nbsp;现在是如鲠在喉，欲言又止……

    他们心说那叫保管的好？

    林若曦从来不翻书，课本一个字不看，能不新吗？

    好学生的什么都是好的，他们只要成绩不行，什么行为都是不如好学生的。

    但这种事他们不敢解释，只觉得心里很憋屈，就好像自己的努力被人否定了一样。

    “唯成绩论”伴随了他们十多年，他们已经习惯了。

    薛睿叹了口气，拿起林若曦的书翻了翻：

    “主任，你不能拿她和我们比，林若曦是被遗漏的天才。”

    “你看看她的书，一个字的笔记都不写，还在课本上乱写乱画，你看这里就是一条小蛇，还多画了四个爪子。”

    班里的同学倒吸一口凉气，心说薛睿完了，居然敢在这时候出来反驳王主任，肯定少不了一顿痛骂。

    “这……”王主任随手翻了几本，还真是这样的。

    “你看看另一本，每一个字都是上课时候认认真真写的。”

    “人与人之间是有差距的，难道不是尽力就好吗？”薛睿诚恳说道。

    很多老师都说什么：好学生也是两个肩膀一个脑袋，你怎么就比不过人家。

    可越是这样，学生们心里的落差就越大。

    很多学生不愿承认自己比别人差，总觉得是自己不够努力，背地里又自哀自抑，觉得自己能再努力一点就好了。

    可实际上呢，每个人能做到的专注力是不同的，即便再努力，结果其实也差不了太多，甚至会因为给自己太大的压力，而适得其反……

    “嗯，你说的有道理。”王主任点点头，他觉得薛睿对教育的理解很深刻。

    他不是不懂这个道理，但他在这个位置上，只能拿成绩说话，领导不会看别的东西。

    同学们很惊讶，王主任居然听劝了？

    “对不起老师，我不该在课本上画画……”林若曦小声道。

    王主任叹了口气，端起书本走出教室：“天才嘛，总是有点怪癖的。”

    王主任很会和自己和解。

    林若曦知道，每次王主任送她的时候，薛睿就不会跟她回去了。

    临走前，林若曦解释道：“我…我画的其实是龙。”

    她觉得薛睿误会她了。

    “哈哈哈！”学生们爆发出欢快的笑声。

    他们还是第一次发现，林若曦这么幽默。

    “我觉