第60章 自律的节奏与无声的陪伴（2 / 2）

动一下僵硬的脖颈，目光不自觉地落在身边的吴普同身上。他有时会对着计算机教材上复杂的数据库关系模型图久久沉思，手指在纸上无意识地划拉着；有时则会快速翻阅自考教材，用不同颜色的笔在书上勾画重点，发出沙沙的声响；遇到难题时，他会下意识地咬住笔杆，眉头锁成一个“川”字，直到豁然开朗，那紧锁的眉头才会骤然舒展，眼神里闪过一丝亮光。

她就这样静静地陪着他。在他需要讨论一个计算机逻辑问题时，她会努力理解，给出自己虽然外行却充满真诚的建议；在他背诵政治经济学概念感到枯燥烦闷时，她会充当听众，听他磕磕绊绊地复述，偶尔提醒他漏掉的要点；在他完成一个阶段任务，略显疲惫地靠在椅背上时，她会适时地递过去一颗水果，或者一杯早已晾温的白开水。

他们的交流变得比以前少了很多，但每一个眼神的交汇，每一次无声的陪伴，都仿佛在诉说着更深层次的理解与默契。自习室里人来人往，低声的讨论、翻书声、咳嗽声此起彼伏，但在他们俩的小小世界里，时间仿佛是以另一种更缓慢、更坚实的节奏在流淌。

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