第27章 重负下的步履（2 / 2）

皮发麻的代谢循环，那些拗口的名词和环环相扣的反应式，在缺了关键衔接后，显得如此支离破碎。他翻看自己那本记得断断续续的笔记本，大片大片的空白和潦草的字迹，无声地诉说着之前的缺席与混乱。

一种前所未有的紧迫感攫住了他。他不能再落后了。家庭的困境让他比任何时候都更清晰地认识到，知识，或许不是改变命运的唯一途径，但对他而言，却是目前最现实、最可能抓住的绳索。他必须学出个样子来，不仅仅是为了自己曾经的抱负，更是为了将来能更有力量地支撑起那个在风雨中飘摇的家。

他的生活节奏再次变得规律，甚至比以往更加刻板、高效。只是，这规律的背后，多了一份沉甸甸的自觉，以及适应大学学习模式的转变。

在大学，课堂只是引子，真正的功夫在课下。吴普同深刻地体会到了这一点。他不再像高中那样，被动地等待老师灌输和检查。上课时，他永远坐在能够听清看清的位置，手中的笔飞速移动，尽可能记录下老师讲的每一个要点、每一个案例分析，哪怕暂时不懂，也先记下来。他发现大学老师讲课跳跃性很强，常常一本书几十页的内容，几节课就带过，剩下的需要自己去找参考书、去图书馆查阅资料消化。

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