第226章 眼见不为实耳听不为虚(2 / 2)

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p>直到匿名举报者公布查重报告,铁证如山。

有学生感叹:“当初真该对传闻多些思考,而不是盲目相信权威。”

某网红在社交平台晒出“在北极和北极熊亲密互动”

的视频,画面中北极熊温顺地蹭着她的手,配文“大自然的治愈时刻”

评论区瞬间炸锅:“太可爱了!”

“这也太幸运了!”

但动物学家一眼识破:“北极根本没有棕毛北极熊,这是在摄影棚用特效合成的,真北极熊不会这么近距离接触人类。”

家长会上,老师播放学生“在家自主学习”

的视频:孩子们端坐在书桌前,认真背诵课文、做笔记。

家长们连连点头:“孩子在家这么自律!”

可散会后,有孩子悄悄告诉同伴:“为了拍这个视频,我们重复演了十几次,妈妈还帮我整理了书桌。”

地铁里,突然有人瘫倒在地,旁边“热心乘客”

大喊:“快打12o!

他心脏病犯了!”

不少人围上来帮忙,还有人举着手机直播“见义勇为”

这时,人群里突然冲出几个便衣警察:“都别演了!

这是诈骗团伙,专门利用群众同情心骗捐款!”

原来,地上的人是装病,“热心乘客”

全是同伙。

商业洽谈会上,某公司展示“未来科技产品”

的宣传片,画面中智能机器人能完美处理各种复杂任务。

投资方纷纷竖起大拇指:“这技术太先进了!”

可散会后,一位技术人员悄悄对同事说:“那些画面都是特效做的,产品还在概念阶段。”

更荒诞的是,有人在短视频平台了条“外星人降临小区”

的视频,画面中光的不明飞行物悬浮在楼顶,还伴有奇怪的声响。

视频一夜爆火,甚至惊动了当地天文爱好者。

结果第二天,视频布者哭笑不得地澄清:“那是我儿子遥控的无人机,缠了串彩灯,飞的时候撞上电线,还漏电冒火星子……”

公园里,一群人围着“大师”

观看“徒手劈砖”

表演,“大师”

大喝一声,手掌落下砖块碎裂,围观者掌声雷动,还有人当场要交学费拜师。

角落里的大爷冷哼一声:“砖块早被锯开一大半,就剩表面连着,能不碎?”

这不禁让人想起千年前的典故:杯弓蛇影中,乐广的朋友见杯中似有蛇影,喝下酒后便一病不起,直到乐广重现场景,才知所谓“蛇”

不过是墙上弯弓倒映在酒中。

还有疑邻盗斧的故事,丢斧人因怀疑邻居之子偷窃,看其一举一动都像小偷,待找到斧子后,才惊觉是自己的偏见扭曲了事实。

这些充满戏剧性的对话与反转,不断冲击着我们的认知。

眼见的热闹可能是精心编排的剧本,入耳的传闻或许藏着被掩盖的真相。

就像哥白尼提出日心说时,众人坚信“亲眼所见”

的太阳绕地运转;伽利略用望远镜观测天体,却因“违背常识”

被判有罪。

如今身处信息洪流,我们更需以理性为剑,劈开表象的迷雾;用思考为尺,丈量真相的维度。

毕竟,这个真真假假交织的世界,从不缺少迷惑双眼的假象,缺的是穿透虚妄的清醒与执着。

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