第297章 小灵2.0，发布！（1 / 2）

此时弹幕也是做出附和：

【说的对啊！学习从来就不该是衡河中学的那种考前发疯，而是细水长流！王教授这次是真说到点子上了！】

【确实！启新实验中学这样的做法，虽然还达不到关校长那种高度，但孩子们至少心理健康，人格完整。】

【哈哈哈哈！程明光这是第一次被怼到无话可说吧？赵校长怼的好啊！】

【越来越期待劳芳中学了！快切画面！】

主持人见嘉宾们讨论的差不多，也顺势推进节目进程：

“非常感谢各位嘉宾的精彩点评！”

“那么，接下来就让我们一起走进最受观众们期待的劳芳中学！”

“让我们看看，那里的孩子们，又是以何种状态迎接这次挑战的！”

画面切换。

映入眼帘的，便是劳芳中学的大礼堂。

此时这里完全不像是学校之内的气氛，反而更像是一场科技新品发布会的现场。

主席台背景板上【小灵2.0“教育革新”】的字样在灯光下熠熠生辉。

台上，关校长非常自豪地拢了拢那套囚服。

但，与他平时在学生们面前温和的形象略有不同，此刻他眼中闪烁着理想主义者特有的光芒。

他身旁，站着表情激动的张展鹏。

后者已经接受凌跃鱼老师的心理辅导有一段时间，精神状态看上去好了许多。

至少头发和胡子是罕见地收拾了一顿。

只是眼眶中还是隐隐闪着泪光。

而台下，前排坐着省级教育厅的周明安厅长以及一众教育部人士，神情专注而充满期待。

关道思的声音，通过麦克风清晰传开：

“我们都知道，在当今环境下，学科成绩依然是学生们通往更广阔未来的重要桥梁。”

“这当然不是唯一的一条路，但毫无疑问，能走通这条路，可以给学生们提供更多的选择。”

“之前风靡全国的衡河模式，也至少证明了一点：针对性、高效率的练习，对提升成绩至关重要。”

“但这个过程是否一定要以牺牲学生的身体健康？剥夺他们的个性发展为代价呢？”

他顿了顿，目光扫过全场。

台下不仅有着政府教育部的大员，还有着许许多多正在接受劳芳化改造的高中校长就坐。

“劳芳中学的答案，是否定的。”

“我们认为应试训练本就可以变得更科学、更高效、更人性化！”

“而育人的重任，则必须交还给老师，交还充满人文关怀的校园生活。”

“而这，就是小灵2.0的意义所在！”

他手臂一挥，身后大屏幕亮起。

同样的视频画面，也直接被节目组要来，放入了片段剪辑之中。

画面迅速切换，展示一位同学在寝室中使用系统的过程。

他手腕上戴着小巧的小灵终端。

而他面前，更大的一块小灵终端则显示着他的学科进度：

【物理：整体掌握度78%】

往下，则是级级展开的知识树：

【运动学：掌握度95%】

【牛顿定律：掌握度82%】

【追及与相遇问题：掌握度88%】

-【单一追击：掌握度92%，历史错误率7%】

-【往复追击：掌握度89%，历史错误率11%】

-【多物体关联追击：掌握度75%，……】

有的题型还同时关联了更多的其他