第513章 心跳当作业（2 / 4）

>

就当……就当是那个什么……‘教育彩票’的彩头！

告诉天下人，读书识字，连老子项羽的马都支持！

但谁敢真卖它，老子跟他拼命！”

这憨直又豪爽的举动，让殿内响起一片善意的笑声和掌声。

萧何看着项羽那肉疼又强撑的表情，以及乌骓马神骏的姿态，无奈地摇了摇头，眼中却闪过一丝松动，默默在竹简上调整了几个数字。

韩信的“星纹战术沙盘”

再次亮起，但上面的内容已从能量波形变成了联邦疆域的微缩模型。

无数光点在模型上闪烁，代表计划中的星纹夜校和流动教室点位。

“根据人口分布、地理交通及现有资源，”

韩信的声音依旧冷静精准，但他眼底的血丝显示他彻夜未眠，一直在进行海量运算，“臣已初步规划‘星纹流动教室’方案。

利用卷六〈机动〉与卷四〈风量〉，可将标准牛车改造为具备自走能力、车顶搭载稳风帆篷的移动教学单元。

一辆标准牛车，展开后即为一座可容纳二十名学童的简易教室，一个时辰内可完成拼装部署。”

他指尖划动，沙盘上显现出牛车内部结构透视图：“车内配备星纹驱动的手摇式‘识字电机’，学童书写时产生的动能可被收集储存，用于夜间照明，实现教学能源自给。

同时，依托卷八〈总线〉校验网络，可实时监控所有流动教室状态。

臣已设定，若有任一车辆因故障抛锚，系统需在误差一里范围内，自动调配备用车辆及最近工匠前往支援。”

他抬起眼，看向嬴政和众人，语气带着一种不容置疑的坚决：“此项工程，目标‘零文盲’，亦需‘零延误’。

若有疏漏，臣……愿亲自拉车，走遍遗漏之地。”

这是兵仙的承诺，以战场上的严谨来对待教育大业。

张良适时接话，他嗓音有些沙哑，显然连日协调各方耗费心力。

“韩都帅提供利器，外交与文化部当负责为其铺路。

臣已与南越、月氏、百越及诸诸侯初步沟通，可推行‘汉字丝路’计划。

以南越所产竹简、月氏优质羊皮、百越特有织物等，交换我联邦提供的星纹教育技术支持及标准教材。

初步估算，仅此一项，可使教材印制及分成本再降百分之五，且各方皆觉互利共赢。”

他甚至当场用略带南越口音的官话，朗读了一段简易的《夜校守则》草案，那拗口的音调带着一种奇异的亲和力，仿佛在说：文明，可以通过最朴素的方式交融。

就在这时，殿门再次开启。

以十五岁的公子嚣为，十余名身着统一“太学伴读生”

服饰的少年，安静而有序地走入殿内，在圆桌旁特意增设的“少年轮值旁听席”

落座。

他们的眼神清澈，带着好奇与些许紧张，但腰杆挺得笔直。

按照新规，他们在此类关乎未来的重大议案中，拥有有效表决权。

会议进行到关于每日课业时长与休憩时间安排的讨论时，出现了分歧。

一部分官员认为当趁热打铁，加大课业强度。

少年席上，公子嚣深吸一口气，举起手，在获得嬴政点头后，清晰地说道：“学生以为，每日当有一炷香……不，或许再多半炷香的时辰，用于……嬉戏玩耍。

劳逸结合，方能长久。”

这话一出，许多老成持重的官员眉头微蹙。

然而，令他们愕然的是，项羽在愣了片刻后，竟然第一个瓮声瓮气地开口：“老子……本帅觉得这小子说得在理！

娃嘛，不玩咋行？”

他甚至偷偷瞄了一眼嬴政的神色。

刘邦立刻笑嘻嘻地接上：“就