第24章 这后台是有多硬啊？（3 / 6）

nbsp;“方向正确！”

    “视觉光感模型和光学超材料理论结合，能实现隐形技术！”

    这个结论太有意义了。

    《正确感知》判断方向正确，跟着结合进行研发的路就是正确的。

    研发用的是‘光学超材料理论’，而不是真正的光学超材料，也代表不需要大量的研发投入，‘路’也不会太远。

    “应该是靠视觉观感的设计，再结合具有微弱光学超材料特性的材料。”

    “理论构造设计，再去研究转化……”

    “怎么做呢？”

    张明浩思索着摇了摇头，研究问题不可能短时间解决。

    ……

    周一傍晚，一栋教学楼的西侧大教室。

    张明浩要做一项挑战性的工作--教学助理，简称助教，薛坤的助教。

    薛坤交代一番，就让张明浩先过去了。

    这是一节专业选修课，是面向整个理学部的大课，课程的名字叫《原子与分子物理》，选修的学生有近两百人。

    张明浩的工作是进行点名，随后简单对课程进行一番介绍。

    正式上课，就交给薛坤了。

    “我是这课程的助教，和你们一样，也是学生，博士生。”

    张明浩站在讲台上，亲切的做了个自我介绍，还把名字写在黑板上，“以后叫我张老师，或者叫学长都可以。”

    “有关课程的问题都可以来问我，其他问题当然也可以，是否回答就要看心情了……”

    教室里顿时传来一阵哄笑声。

    在进入教室的时候，张明浩还是有些紧张的，毕竟是第一次担任老师。

    助教，也是老师。

    在调侃着说了几句后，紧张感也就渐渐消失了，他进入到正规流程，“下面来点名，抽点。”

    “谁没来，再被点到名，就是怪自己运气不好了。”

    两百多人的大课，不可能一一点名，也就是象征性的点一些人。

    他拿着学生列表喊了起来——

    “王林燕！”

    “到！”

    “余钢！”

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