第七十二章 卖弱与奶人（3 / 4）

sp; 池宏快速浏览、筛选、整合，逻辑链条自然形成。

    他几乎不需要额外补充，便轻松整理出一份结构严谨、论述深入、引证丰富的文档。

    ……

    几天后，张教授在课堂上点评作业。

    “大部分同学都完成了作业，字数普遍远超3000，甚至有不少同学达到了5000、6000字，这种钻研精神值得肯定。”

    张教授顿了一下，目光投向池宏，“但我要特别表扬池宏同学提交的读书笔记。”

    全班目光瞬间聚焦池宏。

    “池宏同学的笔记，篇幅超过30000字。”

    张教授此言一出，底下响起一片压抑的惊呼，连那几个写到6000字的卷王也瞪大了眼睛。

    三万字？这得熬几个通宵？

    张教授的声音带着难以掩饰的赞赏：“但这篇笔记的价值绝不仅在于字数。其内容的深度、思考的广度、逻辑的严密性，以及对反馈哲学意蕴的挖掘，远超本科一年级水准。”

    “他引用了大量经典文献和前沿观点，甚至触及了控制论在复杂系统的前瞻性思考。”

    “更难能可贵的是，整篇笔记行文流畅，见解独到，完全没有堆砌之感。”

    “这才是真正高质量的学术阅读笔记！大家要向池宏同学学习这种深入思考和高效整合的能力。”

    教室里一片寂静。

    佩服、惊讶、挫败的复杂情绪交织。

    冯烨磊撇了撇嘴，小声嘟囔了一句“变态”。

    当天，微积分的成绩也公布了，池宏是四个满分之一。

    那些哭天喊地说考自己砸了的学生，也都没有低于85的。

    这就是青华学霸们爱做的事之一——“卖弱”。

    考前“都不懂”，考完“完蛋了”，出成绩98。

    502状元宿舍里，最低的是史少华的91分。

    ……

    下课后，自动化0301班的班级管理系统——“班级基地”的【班级论坛】里，一条新的匿名帖子悄然出现，并被迅速顶起：

    【主题：关于某位学神的碎碎念】

    【匿名用户】：

    “我从小到大，在任何一个班、任何一次考试，基本没掉出过