147.真三十六计，看看实力?（4 / 7）

   李安：“给你半个月的时间。”

    师生二人都知道这不是能不能弹的问题。

    问题是杨双羽能不能按照李安一直以来的要求弹下来。

    半个月的时间不短也不长，这对杨双羽来说是一次十足的挑战。

    为了给杨双羽打点心理基础，李安讲了普神的故事。

    普雷特涅夫转到柴院附属中央学校之后，他当时的老师直接给他布置了李斯特的第一钢琴协奏曲，也给他吓了一跳。

    普神在那之前一首李斯特也没有练过。

    后来的事实证明，普神当时的老师做了一个正确的决定。

    有时人的潜能反而是在艰难任务前被激发。

    这是杨双羽的一次机会，也是李安布置的一次考验。

    对于天赋好的学生，适当拔高有助于学生的整体成长。

    另一点这也是李安给杨双羽上的一层紧箍咒，为了让对方尽快适应新环境的速度。

    可以预见，拿到这条作业的杨双羽从午饭结束后就得进入高度集中状态。

    最后一点也是未雨绸缪，不可避免，杨双羽用不了一周就能发现自己已经是蓝天艺考部暂时的钢琴老大。

    李安不确定这对于杨双羽是好事还是坏事，所以他拿出了他的拿手好戏，299第三十六条，相当老大可以，先把这条给我搞定。

    如果到了最后杨双羽没有完成这次拔高尝试，李安也就对杨双羽的天赋线有一个明确判断。

    接下来李安也好调整后续的课程思路。

    如果最后杨双羽达到李安要求，在本次月考现场出色地完成了36条，那台下的反应应该非常大。

    顺便也让来观摩的三个学校负责人看看，这是谁的学生。

    方便他后续开展招生工作。

    可谓是一石好几鸟。

    “加油吧小伙子，回去先摸摸谱子，觉得摸得差不多了随时找我上课。”

    “好的老师！”

    “等一下，你玩b站吗？”

    “玩啊！”

    “正好b站上有我全套299的原速录音，以后晚饭时间你拿到手机就别干别的了，就听我的录音。”

    “老师你还玩b站！？”