第0119章：沈子珩常朝小课堂！条外有条，鞭外有鞭（3 / 6）

里役，富者破产，贫者逃亡。吾以为甚有道理，而今一条鞭法化繁为简，将一系列杂税皆折算成银两，百姓只需缴纳一笔银两，便可得自由，亦能提高税收效率，实乃百姓之福，朝廷之福。”

    “所谓的江北田亩收成少，难以实现交税公平，只是因一条鞭法对江南之利高于北方，而不能言对北方无利，北方徭役沉重，此举亦可减免江北百姓之徭役，利江北之民甚于江南之民。”

    “所谓的江北商贸不兴缺银两，难以缴纳税银，此乃北方重农、南方重商所致，也确实会导致物贱银贵，但解决问题的方法不应是废弃一条鞭法，而是朝廷应想办法令北方的商贸兴起，让北方不存在物贱银贵的情况！”

    “所谓的徭役过重，百姓逃亡，有人为凑银纳税，鬻田宅、质子女，那是因一些地方官员施行一条鞭法不当。收取税银后，还欲加派或预征，更有甚者，为贪墨公财，滥收税费！此乃地方官员施行法策不当之错，非一条鞭法之错。”

    “朝廷要求施行的是一条鞭法，地方官员施行时则是条外有条，鞭外有鞭，甚至不啻十条鞭，此为一条鞭法之罪乎？”

    ……

    沈念一口气反驳完了光懋主张南法不宜北行的三大缘由。

    简而言之：

    江北不宜施行一条鞭法，实因江北民穷少商，此非一条鞭法之过，实乃当下北方民情所致。

    当张居正听到那句“条外有条，鞭外有鞭，不啻十条鞭”的总结后，甚有共鸣。

    法是好法，策是好策，然就是被下面的贪官污吏执行歪了。

    这才是根结所在。

    自古以来，新法失败也大多是因如此。

    这一刻，很多官员突然感觉到，沈念与光懋的对话，就像老师与学生的对话一般。

    二十来岁的沈念是老师，四十来岁的光懋是学生。

    沈念虽然年轻。

    但话语中带着一种批评、训斥、不容置疑的强硬态度。

    气场完全碾压光懋。

    光懋有些不服气地说道：“沈编修，你纯属纸上谈兵，当下山东诸官反对为实，民间百姓反对者甚多亦为实，如何解释？”

    光懋之所以敢如此上奏。

    是因看了山东官员的奏疏，是因他了解到了山东百姓反对的实情。

    沈念不屑一笑。

    “光给事，这正是我接下来要讲的，你应被训斥的缘由。”

    “你今日上奏言一条鞭法